Question

（09年潮南區(qū)期末）（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是                                  

   

（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:

a.                                              ；

b．                                             。

（3）該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種：

A.利用公式計(jì)算；

B.根據(jù)利用逐差法計(jì)算。

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。

（4）下表是該同學(xué)在探究“保持m不變，a與F的關(guān)系”時(shí)記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中做出a-F圖像；

 

（5）針對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集與處理，就其中的某一環(huán)節(jié)，提出一條你有別于該同學(xué)的設(shè)計(jì)或處理方法：                                          。

Answer 1

答案：（1）先保持m不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與m的關(guān)系（2分)；

（2）a.把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力(1分)；

b.砂和桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量(1分)；

（3）B  (2分)；

（4）如圖(4分，其中，坐標(biāo)軸名稱正確1分，標(biāo)示坐標(biāo)標(biāo)度1分，圖線正確2分).

（5）(只要合理均給2 分)

①采用氣墊導(dǎo)軌以減小摩擦力；

②利用“光電門”和計(jì)算機(jī)連接直接得到加速度，

③利用v-t圖像計(jì)算加速度；

④用彈簧秤測(cè)量砂和桶的重力；

⑤用力和加速度的比值是否不變來處理數(shù)據(jù)，等等。