分析 (1)歐姆表的內(nèi)電阻等于中值電阻,根據(jù)閉合電路歐姆定律列式求解即可;
(2)①采用電壓表半偏法測量電壓表內(nèi)電阻,要保證電壓表與電阻箱的總電壓保持不變,需要使電壓表電阻遠大于滑動變阻器的電阻,電阻箱最大電阻不能小于電壓表電阻;從而選擇實驗儀表;
②明確實驗原理,知道實驗中要保證電壓表與電阻箱的總電壓不變,但實際上該電壓是變化的,當(dāng)電阻箱電阻增加時,電壓表與電阻箱的總電壓略微增加,故調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表指針指到1.5V位置,此時電阻箱的電壓大于1.5V;則可明確實驗結(jié)果.
解答 解:(1)歐姆表的內(nèi)電阻等于中值電阻,為:R=15×100=1500Ω;電壓表的內(nèi)電阻為:RV=3000Ω;
故電壓表讀數(shù)為:U=IRV=$\frac{E}{R+{R}_{V}}$•RV=$\frac{1.5×3000}{1500+3000}$=1.0V;
(2)①采用電壓表半偏法測量電壓表內(nèi)電阻,要保證電壓表與電阻箱的總電壓保持不變,需要使電壓表電阻遠大于滑動變阻器的電阻,故滑動變阻器選擇小電阻,即選擇c;
電阻箱最大電阻不能小于電壓表電阻,電壓表內(nèi)電阻約為3000歐姆,故電阻箱選擇d;
②實驗中要保證電壓表與電阻箱的總電壓不變,但實際上該電壓是變化的;當(dāng)電阻箱電阻增加時,電壓表與電阻箱的總電壓略微增加;
實驗中認為電阻箱和電壓表電阻相等,故調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表指針指到1.5V位置,此時電阻箱的電壓大于1.5V,故電阻箱的電阻大于電壓表的電阻,即測量值偏大;當(dāng)Rv越大,電壓表與電阻箱的總電壓偏差越小,系統(tǒng)誤差越小,$\frac{|{R}_{測}-{R}_{真}|}{{R}_{真}}$越;
故答案為:(1)1.0;(2)①c;d;②>;小.
點評 本題考查了用半偏法測量電壓表電阻,關(guān)鍵是明確實驗原理,從實驗原理角度選擇器材、分析誤差來源;同時注意明確實驗中對應(yīng)的誤差分析方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向電勢低的地方運動 | |
B. | 向電勢高的地方運動 | |
C. | 正、負點電荷都向電勢能小的地方運動 | |
D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 | |
B. | 物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力 | |
C. | 物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在圖示軌道上,“軌這康復(fù)者”的線速度大小是同步衛(wèi)星線速度大小的2倍 | |
B. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”加速度大小是同步衛(wèi)星加速度大小的4倍 | |
C. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為6 h | |
D. | 若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復(fù)者”可從圖示軌道上進行加速后再與同步衛(wèi)星對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1、t3兩時刻加速度等值反向 | B. | t2時刻速度和加速度均為零 | ||
C. | t1、t3兩時刻速度相同 | D. | 圖象中各時刻加速度均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲的兩端電壓總比乙兩端電壓大 | |
B. | 甲電阻比乙的電阻小 | |
C. | 加相同電壓時,甲的電流強度比乙的小 | |
D. | 只有甲兩端電壓大于乙兩端電壓時,才能使甲、乙中電流強度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 場強大小關(guān)系有EO>Ed、Ec=Ed | |
B. | 電勢差Uao=Uob | |
C. | 負電荷在a點具有的電勢能大于在c點具有的電勢能 | |
D. | 電勢高低關(guān)系有φa>φb,φc=φd |
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