【題目】如圖甲所示,Q1、Q2為兩個(gè)固定點(diǎn)電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長(zhǎng)線上有a、b兩點(diǎn).一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)a點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖乙所示.則( )
A. Q2帶負(fù)電
B. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)φa > φb
C. a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度Ea < Eb
D. 試探電荷從b到a的過(guò)程中電勢(shì)能減小
【答案】ABC
【解析】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由圖知,試探電荷經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)的加速度為零,由牛頓第二定律得知,電荷在a點(diǎn)所受的電場(chǎng)力為零,a點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)必為零,Q1、Q2在a點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相反,故Q2一定帶負(fù)電.故A正確.由圖知:從b點(diǎn)到a點(diǎn)正電荷的速度減小,動(dòng)能減小,則電勢(shì)能增大,而正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大,則a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)φa>φb.故B正確,D錯(cuò)誤.a的場(chǎng)強(qiáng)為零,b的場(chǎng)強(qiáng)不零,則Eb>Ea.故C正確.故選ABC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用游標(biāo)卡尺測(cè)量某一管道外徑時(shí)讀數(shù)如圖所示,則這一管道外徑________mm。在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度,用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻。請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量金屬絲電阻率的表達(dá)式:___________(用上述測(cè)量量的字母表示)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的直徑時(shí),螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示,則金屬絲直徑的測(cè)量值d=______mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E為電源,R為電阻,D為理想二極管,P和Q構(gòu)成一理想電容器,M、N為輸出端,讓薄金屬片P以圖示位置為中心在虛線范圍內(nèi)左右做周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng),而Q固定不動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是( )
A. P每次向右運(yùn)動(dòng),電容器的電容就會(huì)增大
B. P每次向左運(yùn)動(dòng),電容器的電壓就會(huì)增大
C. 隨著P的左右運(yùn)動(dòng),兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度最終會(huì)保持不變
D. 隨著P的左右運(yùn)動(dòng),輸出端會(huì)有周期性脈沖電壓輸出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“”表示電流方向垂直紙面向里,“⊙”表示電流方向垂直紙面向外。兩根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b平行且水平放置,a、b中的電流強(qiáng)度分別為I和2I,此時(shí)a受到的磁場(chǎng)力大小為F。當(dāng)在a、b的上方再放置一根與a、b平行的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線c后,a受到的磁場(chǎng)力大小仍為F,圖中abc正好構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力大小為( )
A. F B. F
C. 2F D. F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答下列小題.
2016年,中國(guó)空間站建設(shè)捷報(bào)頻傳.
9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室.天宮二號(hào)發(fā)射后,成功進(jìn)入高度約380公里的軌道運(yùn)行,在神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射前,天宮二號(hào)將調(diào)整軌道至高度393公里的對(duì)接軌道,做好與神舟十一號(hào)載人飛船交會(huì)對(duì)接的準(zhǔn)備.
10月17日,搭載著航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射.并完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,形成組合體,航天員進(jìn)駐天宮二號(hào),組合體在軌飛行33天,期間,2名航天員按計(jì)劃開(kāi)展了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn).11月17日,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)施分離,航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅.
11月8日,神舟十一號(hào)返回艙順利著陸.
【1】下列各種情況中,可將神州十一號(hào)飛船視為質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 調(diào)整神州十一號(hào)飛船的飛行姿勢(shì)
B. 研究神州十一號(hào)飛船繞地球的運(yùn)行軌道
C. 研究神州十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接的過(guò)程
D. 觀測(cè)宇航員在飛船內(nèi)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
【2】組合體在軌飛行期間,2名航天員在天宮二號(hào)內(nèi)工作和生活,該過(guò)程中航天員( )
A. 一直處于失重狀態(tài)
B. 一直處于超重狀態(tài)
C. 不受重力作用
D. 處于超重還是失重狀態(tài)由航天員工作狀態(tài)決定
【3】如圖所示是“神舟十一號(hào)”航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過(guò)程可簡(jiǎn)化為:打開(kāi)降落傘后,整個(gè)裝置勻速下降,一段時(shí)間后,為確保安全著陸,點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭,返回艙做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則能反映其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖象是( )
A. B.
C. D.
【4】“天宮二號(hào)”在高度為393公里的對(duì)接軌道運(yùn)行與在高度約380公里的軌道運(yùn)行相比,變大的物理量是 ( )
A. 向心加速度 B. 周期 C. 角速度 D. 線速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(共面、運(yùn)行方向相同),A衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T1,軌道半徑為r1;B衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T2,且T1> T2。下列說(shuō)法正確的是( )
A. B衛(wèi)星的軌道半徑為
B. A衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于B衛(wèi)星的機(jī)械能
C. A、B衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)處于完全失重狀態(tài),不受任何力的作用
D. 某時(shí)刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近,從該時(shí)刻起每經(jīng)過(guò)時(shí)間,衛(wèi)星A、B再次相距最近
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為M=1.0kg的小物塊隨足夠長(zhǎng)的水平傳送帶一起運(yùn)動(dòng),被一水平向左飛來(lái)的子彈擊中并從物塊中穿過(guò)(不計(jì)子彈穿過(guò)物塊的時(shí)間),如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,已知傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2。在這一個(gè)過(guò)程中下列判斷正確的是( )
A. 傳送帶速度大小2m/s,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
C. 傳送帶對(duì)物塊做的功為-6J
D. 物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為4J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m的小猴子在蕩秋千,大猴子用水平力F緩慢將秋千拉到圖示位置后由靜止釋放,此時(shí)藤條與豎直方向夾角為θ,小猴子到藤條懸點(diǎn)的長(zhǎng)度為L,忽略藤條的質(zhì)量。在此過(guò)程中正確的是
A. 緩慢上拉過(guò)程中拉力F做的功WF=FLsin θ
B. 緩慢上拉過(guò)程中小猴子重力勢(shì)能增加mgL(1-cos θ)
C. 小猴子再次回到最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為零
D. 由靜止釋放到最低點(diǎn)小猴子重力的功率逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一真空區(qū)域中,AB、CD是圓O的兩條直徑,在A、B兩點(diǎn)上各放置電荷量為+Q和﹣Q的點(diǎn)電荷,設(shè)C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EC、ED,電勢(shì)分別為φC、φD,下列說(shuō)法正確的是( )
A. EC與ED相同,φC與φD相等
B. EC與ED不相同,φC與φD相等
C. EC與ED相同,φC與φD不相等
D. EC與ED不相同,φC與φD不相等
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