【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,在相等的時間內(nèi)( )
A. 通過的弧長相等
B. 半徑轉(zhuǎn)過的角度相同
C. 速度的變化相同
D. 合外力相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外小組設(shè)計了一種測定風(fēng)速的裝置,其原理如圖所示,一個勁度系數(shù)k=1300N/m、自然長度L0=0.5m的彈簧一端固定在墻上的M點(diǎn),另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連,彈簧穿在光滑水平放置粗細(xì)均勻的電阻率較大的金屬桿上,彈簧是由不導(dǎo)電的材料制成的。迎風(fēng)板面積S0=0.5m2,工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向。電路的一端與迎風(fēng)板相連,另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連。迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動,且與金屬桿接觸良好,不計摩擦。定值電阻R=1.0Ω,電源的電動勢E=12V,內(nèi)阻r=0.5Ω。閉合開關(guān),沒有風(fēng)吹時,彈簧處于自然長度,電壓表的示數(shù)U1=3.0V,某時刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板,待迎風(fēng)板再次穩(wěn)定時,電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>U2=2.0V。(電壓表可看作理想表),試分析求解:
(1)此時風(fēng)作用在迎風(fēng)板上的力的大小;
(2)假設(shè)風(fēng)(運(yùn)動的空氣)與迎風(fēng)板作用后的速度變?yōu)榱,空氣的密度?.3kg/m3,求風(fēng)速的大;
(3)對于金屬導(dǎo)體,從宏觀上看,其電阻定義為: 。金屬導(dǎo)體的電阻滿足電阻定律: 。在中學(xué)教材中,我們是從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出電阻定律的, 而“金屬經(jīng)典電子論”認(rèn)為,電子定向運(yùn)動是一段一段加速運(yùn)動的接替,各段加速都是從定向速度為零開始。設(shè)有一段通電金屬導(dǎo)體,其長為L,橫截面積為S,自由電子電量為e、質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為n,自由電子兩次碰撞之間的時間為t0。試?yán)媒饘匐娮诱摚瑥睦碚撋贤茖?dǎo)金屬導(dǎo)體的電阻。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組想要探究單擺的周期T與擺長l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系:
(1)為了探究周期T與擺長l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系,應(yīng)利用 ______ 法完成此實(shí)驗(yàn);為了準(zhǔn)確測量單擺的周期,應(yīng)使擺球振動穩(wěn)定后且經(jīng)過 ______ 位置開始計時.
(2)他們在探究周期T與擺長l的關(guān)系時,測得如下5組數(shù)據(jù),請在圖中選擇恰當(dāng)坐標(biāo),作出直觀反映周期T與擺長l關(guān)系的圖象.
(3)根據(jù)圖象求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ______ m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(4)某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時固定好裝置后先測擺長,然后測出周期,發(fā)現(xiàn)測得的重力加速度偏大,原因可能是 ______ (填選項前字母)
A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把擺球n次經(jīng)過最低點(diǎn)的時間誤記為(n+1)次經(jīng)過最低點(diǎn)的時間
C.計時結(jié)束時,秒表過早按下
D.單擺所用擺球質(zhì)量過大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)圖為某小型水電站的電能輸送示意圖,發(fā)電機(jī)通過升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向用戶供電.已知輸電線的總電阻R=10Ω,降壓變壓器T2的原、副線圈匝數(shù)之比為4:1,副線圈與純電阻用電器組成閉合電路,用電器電阻R0=11Ω.若T1、T2均為理想變壓器,T2的副線圈兩端電壓表達(dá)式為u=220sin100πtV.下列說法正確的是( 。
A. 發(fā)電機(jī)中的電流變化頻率為100Hz
B. 通過用電器的電流有效值為20A
C. 升壓變壓器的輸入功率為4650W
D. 當(dāng)用電器的電阻R0減小時,發(fā)電機(jī)的輸出功率減小
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【題目】下列運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒的是( )
A. 跳傘運(yùn)動員勻速下降
B. 木塊沿粗糙斜面勻速下滑
C. 小球從高處自由下落(空氣阻力不計)
D. 在水平路面上,汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后減速向前滑行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2016全國卷Ⅱ,25) 輕質(zhì)彈簧原長為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為l,F(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度l,然后放開P開始沿軌道運(yùn)動,重力加速度大小為g。
(1)若P的質(zhì)量為m,求P到達(dá)B點(diǎn)時速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離;
(2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)點(diǎn)同時參與互成一定角度的勻速直線運(yùn)動和勻變速直線運(yùn)動,該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動特征是()
A.速度不變
B.運(yùn)動中的加速度不變
C.軌跡是直線
D.軌跡是曲線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰,盡情嬉耍.在小朋友接觸床面向下運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中,床面對小朋友的彈力做功及小朋友的運(yùn)動情況是
A. 彈力先做負(fù)功,再做正功,小朋友的動能一直減小
B. 彈力先做正功,再做負(fù)功,小朋友的動能先增大后減小
C. 彈力一直做負(fù)功,小朋友的動能一直減小
D. 彈力一直做負(fù)功,小朋友的動能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處,兩列波的速度大小均為v=0.4m/s,兩波源的振幅均為A=2cm。圖示圖象為t=0時刻兩列波的圖象(傳播方向如圖所示),該時刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動,質(zhì)量M的平衡位置處于x=0.5m處,關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動情況的判斷不正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)P、Q都首先沿y軸正方向運(yùn)動
B. t=1s時刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4cm
C. t=1s時刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm
D. t=0.75s時刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動到M點(diǎn)
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