【題目】圖為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為20~30Ω的定值電阻，測(cè)量的某些操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______ ，使電表指針停在_____________ 位置;

（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向歐姆___________ 位置;

（3）將紅、黑表筆_________，調(diào)節(jié)可調(diào)部件______ 進(jìn)行歐姆調(diào)零.使電表指針指向_____位置。

（4）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)__________（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）;否則，在可能的條件下,應(yīng)重新選擇量程, 并重復(fù)步驟（3）、（4）。

（5）測(cè)量完成后將選擇開(kāi)關(guān)拔向______位置。

【答案】 S; 左端0位置； ×1； 短接； T; 右端0位置； 中央； OFF;

【解析】（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件S，使電表指針停在左端0位置；（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向歐姆檔×1位置；（3）將紅、黑表筆分別插入“+”．“-”插孔，并短接，調(diào)節(jié)可調(diào)部件T，使電表指針指向右端0位置；（4）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)中央．（5）測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)拔向OFF擋或交流電壓最高擋位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2

求：

（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對(duì)地面的壓力恰好為零，則此時(shí)A繩和B繩的拉力分別是多大？

（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，圖中虛線表示原子核所形成的電場(chǎng)的等勢(shì)線，實(shí)線表示一個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。在粒子從a運(yùn)動(dòng)到b、再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 動(dòng)能先增大，后減小

B. 電勢(shì)能先減小，后增大

C. 電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功，總功等于零

D. 加速度先變小，后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在該區(qū)域中，有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球．O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn)，a點(diǎn)為最高點(diǎn)，c點(diǎn)為最低點(diǎn)，bd沿水平方向．已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等．現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放．下列判斷正確的是（　�。�

A. 小球能越過(guò)與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)，小球受到的洛侖茲力最大

C. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電勢(shì)能增大，動(dòng)能先增大后減小

D. 小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，電勢(shì)能增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】多用電表歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路如圖1所示，為測(cè)量多用電表內(nèi)部電阻r和電池的電動(dòng)勢(shì)E，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）將選擇開(kāi)關(guān)旋至歐姆擋“×1”，紅、黑表筆短接，其中表筆a為_________（填“紅表筆”或“黑表筆”），調(diào)節(jié)______，使指針位于表盤(pán)______（填“左”或“右”）側(cè)零刻度線處．

（2）將電阻箱R和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上，改變電阻箱R的阻值，記錄6組電壓表和電阻箱的示數(shù)U和R，再將和的值填寫(xiě)在表格中，把第3、5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在如圖2的坐標(biāo)系中補(bǔ)充標(biāo)出，并作出圖線_______．

（3）根據(jù)圖線可知電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r=_______Ω．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個(gè)小彈簧。一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度υ0從木板的右端開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內(nèi)），最終又恰好停在木板的右端。根據(jù)上述情景和已知量，可以求出（ ）

A. 彈簧的勁度系數(shù)

B. 彈簧的最大彈性勢(shì)能

C. 木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能

D. 若再已知木板長(zhǎng)度l可以求出木板和小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為的定值電阻，部分操作步驟如下：

（1）選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)調(diào)到電阻檔的______填“”、“”、“”或“” 位置．

（2）將紅、黑表筆分別插入“”、“”插孔，把兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)______填“S”或“T” ，使電表指針指向______填“左側(cè)”或“右側(cè)”的“0”位置．

（3）將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為______

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)直線AB與豎直方向成30°角，AB左側(cè)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的粒子，從P點(diǎn)以初速υ0豎直向下射入電場(chǎng)，粒子首次回到邊界AB時(shí)，經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)且速度大小不變，已知P、Q間距為l，之后粒子能夠再次通過(guò)P點(diǎn)，（粒子重力不計(jì)）求：


（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向；
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度的可能值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移與時(shí)間的關(guān)系圖線，其中甲為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，乙為開(kāi)口向下的拋物線。則下列正確的說(shuō)法是

A. 物體乙的運(yùn)動(dòng)方向始終沿正方向

B. 時(shí)刻甲乙兩物體的位移相同、速度相同

C. 到時(shí)間內(nèi)兩物體間的距離先增大后減小

D. 到時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案