【題目】如圖所示是兩個分子間相互作用的斥力和引力隨分子間距離變化的規(guī)律。根據(jù)圖象進行分析，下面的說法中正確的是

A. 當r=l時，兩分子間的作用力是引力

B. 當r=0.3l時，兩分子間的作用力是引力

C. 當r從5l逐漸減小到不能減小的過程中，分子勢能逐漸減小

D. 當r從5l逐漸減小到不能減小的過程中，分子勢能先逐漸減小后逐漸增大

【答案】AD

【解析】由圖可知，當r=l時，分子間的引力大于斥力，所以兩分子間的作用力是引力，故A正確；當r=0.3l時，分子間的斥力大于引力，兩分子間的作用力是斥力，故B錯誤；當r從5l逐漸減小到不能減小的過程中，分子間的作用力先表現(xiàn)為引力后表現(xiàn)為斥力，分子間的作用力先做正功后做負功，所以分子間的勢能先逐漸減小后逐漸增大，故C錯誤，D正確。所以AD正確，BC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來靜止的物體受合力作用時間為2t0，作用力隨時間的變化情況如圖所示，則(　　)

A. 0～t0時間內(nèi)物體的動量變化與t0～2t0時間內(nèi)動量變化相同

B. 0～t0時間內(nèi)物體的平均速率與t0～2t0時間內(nèi)平均速率不等

C. t＝2t0時物體的速度為零，外力在2t0時間內(nèi)對物體的沖量為零

D. 0～t0時間內(nèi)物體的動量變化率與t0～2t0時間內(nèi)動量變化率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位寧夏的同學利用假期分別去參觀北京和海南，較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，并繪制了T2－L圖象

(1)如圖甲所示，去北京的同學所測實驗結果對應的圖線是________(選填“A”或“B”)．

(2)返回寧夏后，兩位同學合作繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長之比 ＝________.

（3）在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，若測得的g值比當?shù)氐臉藴手灯�，可能是因�?/span>_____

A.擺球的質(zhì)量偏大

B.擺動的偏角偏小

C.計算擺長時，把懸線長當作了擺長

D.測量周期時，將n次全振動誤記成了（n＋1）次全振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 A、B是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖象,如圖所示。

(1)A、B各做什么運動?求其加速度。

(2)兩圖象交點的意義是什么?

(3)求1 s末A、B的速度。

(4)求6 s末A、B的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進的卡車，若摩托車的最大速度為，勻加速的加速度為，求：

（1）摩托車從靜止開始運動到最大速度所用時間？

（2）摩托車從靜止開始運動到最大速度所運動的距離？

（3）摩托車追上卡車的時間要多長？

【答案】（1）80s；（2）800m；（3）120s；

【解析】（1）根據(jù)速度時間公式得，摩托車從靜止開始運動到最大速度所用時間為： ；

（2）根據(jù)位移時間公式得： ；

（3）當摩托車速度達到最大時，汽車的位移為： ，可知摩托車還未追上卡車，設摩托車追上卡車的時間為t，則有：

代入數(shù)據(jù)有： ，解得： 。

點睛：本題考查了運動學中的追及問題，結合位移關系，運用運動學公式進行求解，注意摩托車達到最大速度后做勻速直線運動。

【題型】解答題
【結束】
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【題目】如圖甲所示，為一傾角θ=37°的足夠長斜面，將一質(zhì)量為m=1kg的物體無初速度在斜面上釋放，同時施加一沿斜面向上的拉力，拉力隨時間變化的關系圖線如圖乙所示，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，取， ，求：7s內(nèi)物體發(fā)生的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，火箭內(nèi)平臺上放有測試儀器，火箭從地面起動后，以加速度ｇ／2豎直向上勻加速運動，升到某一高度時，測試儀器對平臺的壓力為起動前壓力的17／18，已知地球半徑為Ｒ，求火箭此時離地面的高度．（ｇ為地面附近的重力加速度）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關組成閉合回路．在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)A．不計鐵芯和銅環(huán)A之間的摩擦．則下列情況中銅環(huán)A會向右運動的是( )

A. 線圈中通以恒定的電流

B. 通電時．使滑動變阻器的滑片P向右勻速移動

C. 通電時．使滑動變阻器的滑片P向左加速移動

D. 將開關突然斷開的瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g．細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質(zhì)滑輪，兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘．實驗操作如下：

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；

②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼；

③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止．釋放重錘2，同時右手開啟秒表，在重錘1落地時停止計時，記錄下落時間；

④重復測量3次下落時間，取其平均值作為測量值t．

請回答下列問題

（1）步驟④可以減小對下落時間t測量的______（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差．

（2）實驗要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多，主要是為了______．

A、使H測得更準確

B、使重錘1下落的時間長一些

C、使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M

D、使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

（3）滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差．現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做_________________?

（4）使用橡皮泥改進實驗后，重新進行實驗測量，并測出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0．用實驗中的測量量和已知量表示g，得g=______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，能正確反映分子間作用力f和分子勢能Ep隨分子間距離r變化關系的圖線是（ ）

A.

B.

C.

D.

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