【題目】如圖為某運(yùn)動(dòng)物體的速度﹣時(shí)間圖像,下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.物體在2~4s內(nèi)的位移為0
B.物體在4~6s內(nèi)的平均速度為5m/s
C.物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 , 2~4內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
D.物體在0~6s內(nèi)的路程為35m
【答案】C
【解析】解:A、由圖知,物體在2~4s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng),位移為 x2=2×10=20m.故A錯(cuò)誤.
B、4~6s內(nèi),圖像的斜率不變,物體的加速度不變,做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),平均速度等于初、末速度的平均值,為 = = =0,故B錯(cuò)誤.
C、速度圖像的斜率表示加速度,則得物體在0~2s內(nèi)的加速度為 a1= =2.5m/s2 . 物體在2~4s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng),加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是 a3= =﹣10m/s2 . 故C正確.
D、物體在0~6s內(nèi)的路程為 s= ×(5+10)×2+2×10+ ×1×10+ ×1×10=45m.故D錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解V-t圖象的相關(guān)知識(shí),掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率;④圖線(xiàn)與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線(xiàn)是直線(xiàn)表示物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);圖線(xiàn)是曲線(xiàn)表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種簡(jiǎn)易“千斤頂”.一豎直放置的T形輕桿由于光滑限制套管P的作用,使它只能在豎直方向上運(yùn)動(dòng).若輕桿上端放一質(zhì)量M=100kg的物體,輕桿的下端通過(guò)一與桿固定連接的小輪放在傾角為θ=37°的斜面體上,并將斜面體放在光滑水平面上.現(xiàn)沿水平方向?qū)π泵骟w施以推力F,(小輪與斜面體的摩擦和質(zhì)量不計(jì),g=10m/s2)
(1)畫(huà)出對(duì)T形輕桿(包括滑輪)的受力分析示意圖;
(2)滑輪對(duì)斜面體的壓力為多少?
(3)為了能將重物頂起,F(xiàn)最小值為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 。
A. 分析布朗運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn),懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
B. 一定質(zhì)量的氣體,溫度升高時(shí),分子間的平均距離增大
C. 分子間的距離r存在某一值,當(dāng)r大于,分子間引力大于斥力,當(dāng)r小于時(shí),分子間斥力大于引力。
D. 已知銅的摩爾質(zhì)量為M(kg/mol),銅的密度為ρ(kg/),阿伏加德羅常數(shù)為 (),1銅所含的原子數(shù)為
E. 溫度升高,分子平均動(dòng)能增大,內(nèi)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員成績(jī),教練員分析了小俊跑百米全程的錄像帶,測(cè)得:小俊在前7s跑了52m,7s末到7.1s末跑了0.82m,跑到終點(diǎn)共用了12.5s,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.小俊在百米全過(guò)程的平均速度大小是8.0m/s
B.小俊在前7s的平均速度是7.43m/s
C.小俊在7s末的瞬時(shí)速度為8.2m/s
D.無(wú)法知道小俊在7s末的瞬時(shí)速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工人常常徒手上拋磚塊,當(dāng)磚塊上升到最高點(diǎn)時(shí)被樓上的師傅接住用以砌墻.若某次以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個(gè)磚塊,空氣阻力可以忽略,取g=10m/s2 , 則( )
A.磚塊上升的最大高度為10m
B.磚塊上升的時(shí)間為1s
C.拋出后經(jīng)0.5s上升的高度為最大高度的一半
D.拋出后上升過(guò)程磚塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r.電路中的R2、R3分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,R1為光敏電阻(其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減。(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).有關(guān)下列說(shuō)法中正確的是
A. 只逐漸增大R1的光照強(qiáng)度,電阻R0消耗的電功率變大,電阻R3中有向上的電流
B. 只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動(dòng)端P1向下端移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)
C. 只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動(dòng)端P2向上端移動(dòng)時(shí),電源消耗的功率變大,電阻R3中有向上的電流
D. 若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,電容器所帶電荷量變大,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一礦井深45米,在井口每隔一定時(shí)間自由落下一個(gè)小球,當(dāng)?shù)?個(gè)小球從井口開(kāi)始下落時(shí),第一個(gè)小球恰好落至井底(g=10m/s2)問(wèn):
(1)相鄰兩個(gè)小球下落的時(shí)間間隔是多少?
(2)這時(shí)第2個(gè)小球和第5個(gè)小球相距多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體在恒力作用下不能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.物體所受合外力不為零時(shí)一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受合外力一定不為零D.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受合外力一定是變力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線(xiàn)位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開(kāi)直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開(kāi)直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間叫“反應(yīng)時(shí)間”,取重力加速度g=10m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”比第二次長(zhǎng)
B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
C. 若某同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”大于0.4s,則用該直尺將無(wú)法用上述方法測(cè)量他的“反應(yīng)時(shí)間”
D. 若將尺子上原來(lái)的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值,則可用上述方法直接測(cè)出“反應(yīng)時(shí)間”
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