下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說明:
配 料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量 | 35±15mg/kg |
儲藏方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹飪時(shí),待食品熟后加入碘鹽 |
(1)下列說法正確的是
A.高溫會導(dǎo)致碘的損失
B.碘酸鉀可氧化氯化鈉
C.只用淀粉就能檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀
D.該碘鹽中碘酸鉀含量為20~50mg/kg
(2)碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制取。以石墨和不銹鋼為電極,以KI溶液為電解液,
在一定條件下電解,反應(yīng)的方程式為KI + 3H2OKIO3 + 3H2↑。則陽極電極反應(yīng)式為
(3)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),配平化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
KIO3+ KI+ H2SO4= K2SO4+ I2+ H2O
該反應(yīng)的氧化劑為
(4)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。某學(xué)生測定食用碘鹽中碘的含量,其步驟為:
a.準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全。則所測鹽中碘的含量是(以含w的代數(shù)式表示) mg/kg。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學(xué)們用它們來粗略難證牛頓第二定律。
(1)實(shí)驗(yàn)中因涉及的物理量較多,須采用控制變量的方法來完成該實(shí)驗(yàn),即:先保持 不變,驗(yàn)證物體 越小加速度越大;再保持 不變,驗(yàn)證物體 越大,加速度越大。
(2)某同學(xué)的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持滑輪小車的質(zhì)量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,用秒表記錄小車滑到底端的時(shí)間。試回答下列問題:
①改變斜面傾角的目的是 ;
②用秒表記錄小車下滑相同距離(從斜面頂端到底端)所花的時(shí)間,而不是記錄下滑相
同時(shí)間所對應(yīng)的下滑距離,這樣做的好處是 。
(3)如果要較準(zhǔn)確地驗(yàn)證牛頓第二定律,則需利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄滑輪小車的運(yùn)動情況。某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計(jì)數(shù)點(diǎn)(圖中每相鄰兩個記數(shù)點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)記時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對齊。
①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表,其中最后兩欄他未完成,請你幫他完成
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數(shù)據(jù)(cm) | … | … | … | … |
②由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度,其中打E點(diǎn)的速度vE= m/s(取三位有效數(shù)字)
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為 、 、 、 。試根據(jù)發(fā)上數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度在下面所給的坐標(biāo)中,作出v-t圖象。要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位,坐標(biāo)的標(biāo)度值(即以多少小格為一個單位)大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標(biāo)紙。從圖象中求得物體的加速度a= m/s2(取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2008-2009學(xué)年廣東省揭陽市高三(上)末物理試卷(解析版) 題型:填空題
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