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【題目】如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點所在直線平行于兩電荷的連線，且a與c關于MN對稱，b點位于MN上，d點位于兩電荷的連線上。以下判斷正確的是（ ）

A. b點場強大于d點場強

B. a、b兩點的電勢差等于b、c兩點間的電勢差

C. b點場強小于d點場強

D. 試探電荷+q在a點的電勢能小于在c點的電勢能

【答案】BC

【解析】試題分析：在兩等量異號電荷連線上，中間點電場強度最��；在兩等量異號電荷連線的中垂線上，中間點電場強度最大；所以b點場強小于d點場強；由對稱性可知，a、b兩點的電勢差等于b、c兩點間的電勢差，故選項BC正確；因a點的電勢高于c點的電勢，故試探電荷+q在a點的電勢能大于在c點的電勢能，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質點做直線運動的速度－時間圖象如圖所示，該質點（ ）

A. 在第1 s末速度方向發(fā)生了改變

B. 在第2 s末加速度方向發(fā)生了改變

C. 在前2 s內發(fā)生的位移為零

D. 第3 s末和第5 s末的位置相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣的阻力，它們在空中任一時刻（ ）．

A．甲、乙兩球距離始終保持不變，甲、乙兩球速度之差保持不變

B．甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球速度之差也越來越大

C．甲、乙兩球距離越來越小，甲、乙兩球速度之差也越來越小

D．甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球速度之差保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年8月10日，改裝后的瓦良格號航空母艦（該艦被海軍命名為遼寧艦，編號為16號）進行出海航行試驗，中國成為擁有航空母艦的國家之一．已知該航空母艦飛行甲板長度為L=300m，某種戰(zhàn)斗機在航空母艦上起飛過程中的飛機速度要達到v=60m/s才能安全起飛．

（1）如果航空母艦靜止，起飛過程中的飛機最大加速度為a=4．5m/s2，戰(zhàn)斗機被彈射裝置彈出后開始加速，要保證飛機起飛安全，戰(zhàn)斗機被彈射裝置彈出時的速度v0至少是多大？

（2）如果航空母艦靜止，在沒有彈射裝置情況下，起飛過程中的飛機最大加速度至少為多大飛機才能安全起飛。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視機的熒光屏表面經常有許多灰塵，這主要的原因（ ）

A. 灰塵的自然堆積

B. 電視機工作時，屏表面有靜電而吸附灰塵

C. 電視機工作時，屏表面溫度較高而吸附灰塵

D. 玻璃具有較強的吸附灰塵的能力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣粗糙的軌道AB與處于豎直平面內的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R＝0．4m在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強度E＝1．0×104N／C現有一電荷量q＝＋1．0×10－4C，質量m＝0．1kg的帶電體（可視為質點），在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C，然后落至水平軌道上的D點．取g＝10m／s2．試求：

（1）帶電體運動到圓形軌道B點時對圓形軌道的壓力大小；

（2）D點到B點的距離XDB；

（3）帶電體在從P開始運動到落至D點的過程中的最大動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學假說法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是

A．根據速度定義式，當非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點代替物體的方法，采用了等效替代的思想

C．玻璃瓶內裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想

D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是：（ ）

A. 一小段通電導線在空間某點如果不受安培力作用，則該點的磁感應強度一定為零

B. 一小段通電導線在空間某點如果受安培力作用，則該點的磁感應強度可能為零

C. 一小段通導線在磁感應強度為零的位置，它受的安培力一定為零

D. 一小段通導線在磁感應強度為零的位置，它受的安培力不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，且沿下板邊緣飛出。若斷開電源且保持下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球（ ）

A．可能打在下板中央

B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C．不發(fā)生偏轉，沿直線運動

D．若上板不動，將下板上移一段距離，小球可能打在下板的中央

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