下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點(diǎn)


  1. A.
    研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí),可把地球看成質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    研究“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球飛行的軌跡時(shí),可把“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)
  3. C.
    研究劉翔在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上110m欄比賽中的跨欄動(dòng)作時(shí),可把劉翔看成質(zhì)點(diǎn)
  4. D.
    科學(xué)家在研究超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)時(shí),可把超級(jí)細(xì)菌看成質(zhì)點(diǎn)
B
分析:當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答:A、研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí),地球不能看成質(zhì)點(diǎn),否則的話,對(duì)于一個(gè)點(diǎn)來說是沒有自轉(zhuǎn)可言的,所以A錯(cuò)誤.
B、嫦娥二號(hào)的體積相對(duì)于繞月球飛行的軌跡來說是很小的,可以忽略,此時(shí)能看成質(zhì)點(diǎn),所以B正確.
C、在跨欄比賽中,需要看人做的動(dòng)作的情況,此時(shí)的人是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,所以C錯(cuò)誤.
D、科學(xué)家研究就是細(xì)菌的內(nèi)部的結(jié)構(gòu),此時(shí)的細(xì)菌是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,所以D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)圖示1為兩種不同直徑車輪(顏色不同),裝有不同數(shù)量的木塊(每個(gè)木塊的質(zhì)量相同)從不同高度釋放的小車.當(dāng)一個(gè)探究小組希望檢驗(yàn)這樣一個(gè)猜想:從同一高度沿斜面滑下的相同小車,裝載物體的質(zhì)量越大,到達(dá)斜面底部的速度越快.你認(rèn)為應(yīng)該選用圖中的哪三種情況進(jìn)行比較
 
;若要研究裝載相同質(zhì)量的同一小車下滑到底部的速度與釋放的高度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選擇圖中哪三種情況進(jìn)行比較
 
  
(以上兩空均選填下列答案番號(hào))
A.①⑤⑧B.②⑤⑨
C.③⑥⑨D.④⑤⑥
E.③⑤⑦F.①④⑦
(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖2所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,實(shí)驗(yàn)中將細(xì)線拉力近似看為小車受到的合外力,小車上可裝載砝碼.實(shí)驗(yàn)中小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),細(xì)線上懸掛的鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.請(qǐng)解答下列問題:
①當(dāng)小車沿木板滑行的過程中,除細(xì)繩的拉力對(duì)小車做功以外,還有阻力做功,這樣便會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來誤差.你的解決辦法是:
 

②如圖3是鉤碼質(zhì)量為0 03kg,小車中所載砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),下表1中已測(cè)量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離、以及各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將計(jì)數(shù)點(diǎn)C的結(jié)果補(bǔ)充填在答題卡上相應(yīng)的位置.
表1   紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn) g/cm v/m.s-1
O 0.00 0.35
A 1.51 0.40
B 3.20 0.45
C
D 7.15 0.54
E 9.41 0.60
③實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖4中的速度平方的變化與位移的圖線(其中△V2=Vt2-V02)根據(jù)該圖線的分析,你獲得的結(jié)論是:
 

要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需測(cè)量的物理量是
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率小于50Hz.但該同學(xué)并不知道,那么實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小車速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
 
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
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