A. | 燈L也能正常發(fā)光 | B. | 燈L比另三燈都暗 | C. | 燈L將會(huì)被燒壞 | D. | 不能確定 |
分析 設(shè)每只燈的額定電流為I,因并聯(lián)在副線圈兩端的三只小燈泡正常發(fā)光,所以副線圈中的總電流為3I,由電流關(guān)系求出匝數(shù)比;由匝數(shù)比求電壓關(guān)系.
解答 解:設(shè)每只燈的額定電流為I,額定電壓為U,因并聯(lián)在副線圈兩端的三只小燈泡正常發(fā)光,所以副線圈中的總電流為3I,原副線圈匝數(shù)比為3:1,所以原、副線圈的電流之比為1:3,所以原線圈電流為I,燈泡L也能正常發(fā)光;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題解題的突破口在原副線圈的電流關(guān)系,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人對(duì)沼澤地地面的壓力一定等于人的重力大小 | |
B. | 人對(duì)沼澤地地面的壓力大于沼澤地地面對(duì)人的支持力 | |
C. | 人對(duì)沼澤地地面的壓力等于沼澤地地面對(duì)人的支持力 | |
D. | 人對(duì)沼澤地地面的壓力小于沼澤地地面對(duì)人的支持力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | q的電勢(shì)能一定在逐漸減小 | B. | q的電勢(shì)能一定在逐漸增大 | ||
C. | q所受電場(chǎng)力大小一定在逐漸減小 | D. | q所受電場(chǎng)力大小可能在逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -fs,-fs | B. | 0,-fs | C. | fs,-fs | D. | -fs,0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10W | B. | 100W | C. | 1kW | D. | 10kW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式B=$\frac{F}{IL}$可知,在磁場(chǎng)中某處,B與F成正比,B與IL成反比 | |
B. | 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與直線電流在該處所受磁場(chǎng)力方向相同 | |
D. | 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在磁場(chǎng)中通電導(dǎo)線長(zhǎng)度、電流大小及所受磁場(chǎng)力的大小均無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體的溫度越高,其分子的平均動(dòng)能越大 | |
C. | 氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減少,氣體的壓強(qiáng)一定減小 | |
D. | 物體從外界吸收了熱量,其內(nèi)能一定增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來(lái)做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺(tái)上以初速度v0經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來(lái)回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來(lái)研究一些物理問(wèn)題.設(shè)兩個(gè)四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺(tái)和圓弧均光滑.將過(guò)鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.兩斜面傾角均為θ=37°,滑塊的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,且恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)滑塊經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點(diǎn)時(shí)的速度大小?
(3)P、A兩點(diǎn)間的水平距離為多少?
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