A. | 小物體下降至高度h3時(shí),彈簧形變量不為0 | |
B. | 小物體下落至高度h5時(shí),加速度大于g | |
C. | 小物體從高度h2下降到h4,彈簧的彈性勢能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ | |
D. | 小物體從高度h1下降到h5,彈簧的最大彈性勢能為mg(h1-h5) |
分析 高度從h1下降到h2,圖象為直線,該過程是自由落體,h1-h2的坐標(biāo)就是自由下落的高度,此時(shí)的加速度也就是自由落體加速度;h3點(diǎn)是速度最大的地方,此時(shí)重力和彈力相等,合力為零,加速度也就為零,可以計(jì)算出彈簧的形變量;
小物體下落至高度h5時(shí),加速度最大;
h4點(diǎn)與h2點(diǎn)物體的動(dòng)能相同,根據(jù)功能關(guān)系即可得出h4點(diǎn)彈簧的彈性勢能與h2點(diǎn)的彈性勢能的變化量.
由機(jī)械能守恒即可求出小物體從高度h1下降到h5,彈簧的最大彈性勢能.
解答 解:A、高度從h1下降到h2,圖象為直線,該過程是自由落體,h1-h2的坐標(biāo)就是自由下落的高度,所以小物體下降至高度h2時(shí),彈簧形變量為0.故A正確;
B、物體的動(dòng)能先增大,后減小,小物體下落至高度h4時(shí),物體的動(dòng)能與h2時(shí)的動(dòng)能相同,由彈簧振子運(yùn)動(dòng)的對稱性可知,在h4時(shí)彈簧的彈力一定是重力的2倍;小物體下落至高度h5時(shí),動(dòng)能又回到0,說明h5是最低點(diǎn),彈簧的彈力到達(dá)最大值,一定大于重力的2倍,則小物體下落至高度h5時(shí),加速度大于g.故B正確;
C、小物體下落至高度h4時(shí),物體的動(dòng)能與h2時(shí)的動(dòng)能相同,由彈簧振子運(yùn)動(dòng)的對稱性可知,在h4時(shí)彈簧的彈力一定是重力的2倍,此時(shí)彈簧的壓縮量:$△x=\frac{2mg}{k}$,小物體從高度h2下降到h4,重力做功:$W=mg△x=mg•\frac{2mg}{k}$=$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$.物體從高度h2下降到h4,重力做功等于彈簧的彈性勢能增加,所以小物體從高度h2下降到h4,彈簧的彈性勢能增加了$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$.故C錯(cuò)誤;
D、小物體從高度h1下降到h5,重力做功等于彈簧彈性勢能的增大,所以彈簧的最大彈性勢能為:mg(h1-h5).故D正確.
故選:ABD
點(diǎn)評 知道物體壓縮彈簧的過程,就可以逐個(gè)分析位移和加速度.要注意在壓縮彈簧的過程中,彈力是個(gè)變力,加速度是變化的,當(dāng)速度等于零時(shí),彈簧被壓縮到最短.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1和F5的合力與F3大小相等,方向相反 | |
B. | F1和F2的合力與F3和F4的合力大小相等且相互垂直 | |
C. | 除F5以外的4個(gè)力的合力的大小為$\sqrt{2}$F | |
D. | 這5個(gè)力的合力恰好為$\sqrt{2}$F,方向與F1和F3的合力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不確定 | |
B. | 三力的合力有唯一值3F3,方向與F3同向 | |
C. | 三力的合力有唯一值2F3,方向與F3同向 | |
D. | 由題給條件無法求出合力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動(dòng)也叫做熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 彩色液晶顯示屏是應(yīng)用液晶在不同電場中對不同顏色的光吸收強(qiáng)度不同制成的 | |
C. | 能量耗散說明能量在不斷減少 | |
D. | 熱力學(xué)第二定律也可以表述為:氣體向真空的自由膨脹是不可逆的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N,方向向右 | B. | 2N,方向向左 | C. | 20N,方向向右 | D. | 20N,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿不同軌道經(jīng)過極地上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會(huì)重合 | |
B. | 在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星,它們的軌道半徑有可能不同 | |
C. | 沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置不可能具有相同的速率 | |
D. | 分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,可能具有相同的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | $\frac{F}{8}$ | C. | $\frac{F}{16}$ | D. | $\frac{F}{32}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③ |
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