如圖示是用平木板、橡皮筋、小車、打點計時器和紙帶探究功與物體速度變化關系的實驗裝置，下列說法正確的是：（ ）

A.小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出.

B.進行試驗時，必須先平衡摩擦力.

C.分析正確實驗所打出來的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運動，再做勻速直線運動，最后做減速運動.

D.通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結論：W與v成正比

B

【解析】

試題分析：小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可用W來確定，然后如果是多根橡皮筋，則所做的功用nW來求解；選項A錯誤；進行試驗時，必須先平衡摩擦力，使得合力功就是橡皮筋的拉力功，選項B正確；分析正確實驗所打出來的紙帶可判斷出：小車先做變加速直線運動，再做勻速直線運動；選項C錯誤；通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結論：W與v2成正比，選項D正確；故選B.

考點：探究功與物體速度變化關系的實驗.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西省西安市高三下學期二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：實驗題

為探究小燈泡的電功率和電壓的關系，小明測量小燈泡的電壓和電流，利用得到電功率。實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0V 1.8W”，電源為12V的電池，滑動變阻器的最大阻值為10。

（1）準備使用的實物電路如圖所示。請將滑動變阻器接入電路的正確位置。（用筆畫線代替導線）

（2）現(xiàn)有10、20和50的定值電阻，電路中的電阻 應選______的定值電阻。

（3）測量結束后，應先斷開開關，拆除_____兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材。

（4）小明處理數(shù)據(jù)后將、描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖所示。 請指出圖象中不恰當?shù)牡胤健?/p>

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西南昌十所省高三第二次模擬沖刺物理卷（解析版） 題型：選擇題

在電場強度大小為E的勻強電場中，將一個質量為m、電荷量為q的帶電小球由靜止開始釋放，帶電小球沿與豎直方向成θ角的方向做直線運動. 關于帶電小球的電勢能ε和機械能W的判斷，不正確的是( )

A．若sinθ<，則ε一定減少，W一定增加

B．若sinθ＝，則ε、W一定不變

C．若sinθ=，則ε一定增加，W一定減小

D．若tanθ＝，則ε可能增加，W一定增加

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年遼寧省普蘭店市高二學業(yè)水平模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小物塊與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運動，關于物塊的受力情況，下列說法正確的是 （ ）

A．受重力、支持力

B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力

C．受重力、支持力、摩擦力和向心力

D．受重力、支持力和與運動方向相同的摩擦力

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平傳送帶的速度為4.0m/s，它的右端與等高的光滑水平平臺相接觸。一工件（可看成質點）輕輕放在傳送帶的左端，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，經(jīng)過一段時間工件從光滑水平平臺上滑出，恰好落在小車左端，已知平臺與小車的高度差h=0.8，小車左端距平臺右端的水平距離為s=1.2m，取g=10m/s2，求：

（1）工件水平拋出的初速度v0是多少？

（2）傳送帶的長度L是多少？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后，又被彈起到原高度．小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖象如圖所示．圖中oa和cd段為直線．則根據(jù)此圖象可知，小孩和蹦床相接觸的時間為（ ）

A．t2～t4 B．t1～t4 C．t1～t5 D．t2～t5

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

從同一高度以不同的速度水平拋出兩個石子，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A．初速度大的先落地 B．質量大的先落地

C．兩個石子同時落地 D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國2013年6月發(fā)射的“神州十號”飛船繞地球飛行的周期約為90分鐘，取地球半徑為6400km，地表重力加速度為g。設飛船繞地球做勻速圓周運動，則由以上數(shù)據(jù)無法估測

A．飛船線速度的大小

B．飛船的質量

C．飛船軌道離地面的高度

D．飛船的向心加速度大小

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（1）某課外興趣小組利用右圖的實驗裝置研究物體加速度與合外力的關系：

①該小組同學實驗時先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度a與細線上拉力F的關系，下圖中能表示該同學實驗結果的是

②某次實驗，在一條紙帶上選取相鄰時間間隔相等的若干計數(shù)點，依次如圖中A、B、C、D、E所示�，F(xiàn)測出AB=2.20cm，BC=4.20cm，CD=6.18cm，在測量DE段時，不慎把DE段拉斷。根據(jù)上面數(shù)據(jù)，估計DE段的長度為_________cm。（保留三位有效數(shù)字）

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