在“用DIS研究在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將注射器活塞置于刻度為10 ml處，然后將往射器連接壓強(qiáng)傳感器并開始實(shí)驗(yàn)，氣體體積V每增加1 ml測一次壓強(qiáng)p，最后得到p和V的乘積逐漸增大．

(1)

由此可推斷，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能為圖________．

(2)

圖線彎曲的可能原因是在實(shí)驗(yàn)過程中

[　　]

A．

注射器中有異物

B．

連接軟管中存在氣體

C．

注射器內(nèi)氣體溫度升高

D．

注射器內(nèi)氣體溫度降低

答案：1．a(chǎn);2．C;
解析：

(1)

　　根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，圖像的斜率的物理意義為KT，隨著壓縮氣體，對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，斜率變大，圖線向上彎曲，故選圖a，

(2)

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，圖像的斜率的物理意義為KT，隨著壓縮氣體，對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，斜率變大，圖線向上彎曲，故選C


提示：

理想氣體狀態(tài)方程


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：

蹦極比賽分成預(yù)備運(yùn)動和比賽動作兩個階段，最初，運(yùn)動員靜止站在蹦床上，在預(yù)備運(yùn)動階段，他經(jīng)過若干次蹦跳，逐漸增加上升高度，最終達(dá)到完成比賽動作所需的高度，此后，進(jìn)入比賽動作階段．把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧，彈力大小F＝kx(x為床面下沉的距離，k為常量)．質(zhì)量m＝50 kg的運(yùn)動員靜止站在蹦床上，床面下沉x＝0.10 m；在預(yù)備運(yùn)動中，假定運(yùn)動員所做的總功W全部用于增加其機(jī)械能，在比賽動作中，把該運(yùn)動員視作質(zhì)點(diǎn)，起每次離開床面做豎直上拋運(yùn)動的騰空時間均為Δt＝0.2 s，設(shè)運(yùn)動員每次落下使床面壓縮的最大深度為x1，取重力加速度g＝10 m/s2，忽略空氣阻力的影響．

(1)求常量k，并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖；

(2)求在比賽動作中，運(yùn)動員離開床面后上升的最大高度hm；

(3)借助F－x圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在次基礎(chǔ)上，求x1和W的值．

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考真題 題型：

短跑運(yùn)動員完成100 m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動兩個階段．一次比賽中，某運(yùn)動用11.00 s跑完全程．已知運(yùn)動員在加速階段的第2 s內(nèi)通過的距離為7.5 m，求該運(yùn)動員的加速度及在加速階段通過的距離．

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考真題 題型：

如圖，豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段細(xì)直桿連接而成，兩軌道長度相等．用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)B的靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點(diǎn)A，所需時間分別為t1、t2；動能增量分別為△Ek1、△Ek2．假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)前后速度大小不變，且球與I、II軌道間的動摩擦因數(shù)相等，則

[　　]

A．

△Ek1＞△Ek2；t1＞t2

B．

△Ek1＝△Ek2；t1＞t2

C．

△Ek1＞△Ek2；t1＜t2

D．

△Ek1＝△Ek2；t1＜t2

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考真題 題型：

動能相等的兩人造地球衛(wèi)星A、B的軌道半徑之比RA∶RB＝1∶2，它們的角速度之比ωA∶ωB＝________，質(zhì)量之比mA∶mB＝________．

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考真題 題型：

如圖，一對平行金屬板水平放置，板間距為d，上極板始終接地．長度為d/2、質(zhì)量均勻的絕緣桿，上端可繞上板中央的固定軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，下端固定一帶正電的輕質(zhì)小球，其電荷量為q．當(dāng)兩板間電壓為U1時，桿靜止在與豎直方向夾角＝30°的位置；若兩金屬板在豎直平面內(nèi)同時繞O、順時針旋轉(zhuǎn)α＝15°至圖中虛線位置時，為使桿仍在原位置靜止，需改變兩板間電壓．假定兩板間始終為勻強(qiáng)電場．求：

(1)絕緣桿所受的重力G；

(2)兩板旋轉(zhuǎn)后板間電壓U2．

(3)在求前后兩種情況中帶電小球的電勢能W1與W2時，某同學(xué)認(rèn)為由于在兩板旋轉(zhuǎn)過程中帶電小球位置未變，電場力不做功，因此帶電小球的電勢能不變．你若認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論正確，計(jì)算該電勢能；你若認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論錯誤，說明理由并求W1與W2．

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．

（2）在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開關(guān)后（�。�

A．將原線圈迅速插入副線圈時，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下

B．將原線圈插入副線圈后，電流計(jì)指針一直偏在零點(diǎn)左側(cè)

C．將原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下

D．將原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一下

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，一電子以v0的初速度沿平行金屬板的軸線射入金屬板空間．從電子射入的時刻開始在金屬板間加如圖乙所示的交變電壓，假設(shè)電子能穿過平行金屬板．則下列說法正確的是（　�。�

A．電子只可能從軸線到上極板之間的空間射出（不包括軸線）

B．電子只可能從軸線到下極板之間的空間射出（不包括軸線）

C．電子可能從軸線到上極板之間的空間射出，也可能沿軸線方向射出

D．電子射出后動能一定增大

 

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科目：高中物理 來源：2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉 物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,A、B兩 直線平行,則以下關(guān)系正確的是

A. B.

C. D.

 

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