【題目】一空盒以某一初速度在水平面上滑行，滑行的最遠距離為L．現(xiàn)往空盒中倒入沙子，使空盒與沙子的總質(zhì)量為原來空盒的3倍，仍以原來的初速度在水平面上滑行，此時滑行的最遠距離為（ ）
A.
B.
C.L
D.3L

【答案】C
【解析】解：對于空盒運用動能定理可得：﹣μmgL=0﹣

在盒內(nèi)倒入沙子后，對于整體運用動能定理可得：﹣μ3mgL′=0﹣

得：L′=L=

故C正確，ABD錯誤．

故選：C．

【考點精析】本題主要考查了動能定理的綜合應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài)，沒有守恒條件的限制，也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題，都可以用動能定理分析和解答，而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“只聞其聲，不見其人”這是聲波的______現(xiàn)象；北京天壇的回音壁是利用聲波的______現(xiàn)象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人用力踢質(zhì)量為0.1kg的靜止皮球，使球以20m/s的速度飛出．假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N，球在水平方向運動了20m停止．那么人對球所做的功為（ ）
A.5J
B.20J
C.50J
D.400J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ______ ．

A．理想實驗法　　　　B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子的兩端各系二個物體，質(zhì)量分別為m1、m2，且m2>m1，m2靜止在車廂底板上，當(dāng)車廂向右運動時，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，若滑輪、繩子的質(zhì)量和摩擦忽略不計，求：

(1)車廂的加速度；

(2)車廂底板對m2的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法正確的是（　�。�

A.內(nèi)芯的折射率比外套小，光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

B.內(nèi)芯的折射率比外套大，光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

C.內(nèi)芯的折射率比外套小，光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生折射

D.內(nèi)芯的折射率與外套相同，外套的材料有韌性，可以起保護作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平彈簧振子在運動過程中，不發(fā)生的變化的是（　�。�

A.動能B.機械能C.回復(fù)力D.彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法正確的是(　　)

A. 小球落地點離O點的水平距離為R

B. 小球落地點離O點的水平距離為2R

C. 小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零

D. 若將半圓弧軌道上部的1/4圓截去，其他條件不變，則小球能達到的最大高度比P點低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝______m/s；

（2）在打下第“0”到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝10 m/s2）

（3）若某同學(xué)作出v2－h圖象如圖所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________m/s2。．

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