【題目】一列沿x軸傳播的簡諧機械橫波,波速大小為10 m/s。該波在某時刻的圖像如圖所示,此時刻質(zhì)點P沿y軸負方向運動,從該時刻開始計時,下列說法正確的是
A. 該波沿x軸負方向傳播
B. 此時刻質(zhì)點P的加速度為零
C. t = 1 s時, 質(zhì)點P的位移為10 m
D. t = 1.5 s時, 質(zhì)點P的動能最大
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【題目】為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是
A. 顧客始終受到三個力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下
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【題目】一汽車行駛時遇到緊急情況,駕駛員迅速正確地使用制動器在最短距離內(nèi)將車停住,稱為緊急制動,設此過程中使汽車減速的阻力與汽車對地面的壓力成正比,其比例系數(shù)只與路面有關(guān)。已知該車以72km/h的速度在平直公路上行駛,緊急制動距離為25m;若在相同的路面上,該車以相同的速率在坡度(斜坡的豎直高度和水平距離之比稱為坡度)為1:10的斜坡上向下運動,則緊急制動距離將變?yōu)槎嗌伲?/span>(g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,四個電阻阻值均為R,電鍵S閉合時,有一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點.現(xiàn)打開電鍵S,這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運動,并和此板碰撞,碰撞過程中小球沒有機械能損失,只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化,碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷,并恰能運動到另一極板,設兩極板間距離為d,不計電源內(nèi)阻,求:
(1)電源電動勢E多大?
(2)小球與極板碰撞后所帶的電量為多少?
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【題目】一帶粒子射入一固定在O點的點電荷電場中,粒子運動軌跡如圖中實線abc所示,圖中虛線是同心圓弧,表示電場中的等勢面,不計重力,可以判斷( )
A. 此粒子一直受到靜電吸引力作用
B. 粒子在b點的電勢能一定大于在a點的電勢能
C. 粒子在a點和c點的速度大小一定相等
D. 粒子在b點的速度一定大于在a點的速度
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【題目】將驗證動量守恒定律的實驗裝置搬到豎直墻壁的附近,調(diào)整儀器,使球A從斜軌上由靜止釋放,并在水平軌道末端與球B發(fā)生正碰后,兩球都能打在墻上。 已知A、B兩球半徑相同,A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量,則下列說法正確的是
A. 此裝置無法驗證動量守恒定律
B. 碰撞后瞬間,A球的速度大于B球的速度
C. 碰撞后, A、B兩球同時打到墻上
D. 碰撞后,A球在墻上的落點在B球落點的下方
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【題目】某同學在家中嘗試“驗證力的平行四邊形定則”,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和一個小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在豎直墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩懸掛重物,如圖1所示:
(1)為完成該實驗,下述操作中必需有的是__________(選填選項前的字母)。
A.測量細繩的長度
B.測量重物的質(zhì)量
C.測量橡皮筋的原長及懸掛重物后橡皮筋的長度及方向
(2)圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示,其中_________(選填“F”或“F ”)是直接用一條橡皮筋掛重物時測得的力。
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【題目】如圖所示,彈簧下端懸一滑輪,跨過滑輪的細線兩端系有A、B兩重物, mB=2kg,不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦,則A、B兩重物在運動過程中,彈簧的示數(shù)可能為:(g=10m/s2)( )
A. 40N B. 60N C. 80N D. 100N
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【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當 B車在A車前84 m處時,B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經(jīng)過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱恪?/span>A車一直以20 m/s的速度做勻速運動。經(jīng)過12 s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少?
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