7.球A從某一高度H處自由下落,同時球B從地面豎直上拋,兩球在離地$\frac{2H}{3}$處相遇,求B能達(dá)到的最大高度.

分析 A球做自由落體運(yùn)動,B球做豎直上升運(yùn)動,根據(jù)兩球在離地$\frac{2H}{3}$處相遇的特點(diǎn),結(jié)合豎直上拋和自由落體運(yùn)動的特點(diǎn)與公式即可求出B的速度;然后再由豎直上拋運(yùn)動的公式即可求出.

解答 解:A做自由落體運(yùn)動,設(shè)經(jīng)過時間t二者相遇,則:H-$\frac{2H}{3}$=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$…①
B做豎直上拋運(yùn)動,相遇時:$\frac{2H}{3}$=${v}_{0}t-\frac{1}{2}g{t}^{2}$…②
聯(lián)立得:${v}_{0}=\frac{3}{2}gt$…③
所以上升的最大高度:${H}_{m}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$=$\frac{9}{8}g{t}^{2}$…④
聯(lián)立①④得:${H}_{m}=\frac{3}{4}H$
答:B能達(dá)到的最大高度是$\frac{3}{4}H$.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確豎直上拋運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的運(yùn)動性質(zhì),然后根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在光滑的桌面上放置一個輕彈簧秤,兩位同學(xué)分別用100N的水平力拉彈簧秤的兩端,測得彈簧伸長5cm,則彈簧秤的示數(shù)和彈簧的勁度系數(shù)分別為( 。
A.示數(shù)200N、勁度系數(shù)1000N/mB.示數(shù)200N、勁度系數(shù)2000N/m
C.示數(shù)100N、勁度系數(shù)1000N/mD.示數(shù)100N、勁度系數(shù)2000N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.傳送帶以v=6m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,一小物塊輕輕放在傳送帶左端B點(diǎn),然后在傳送帶的帶動下,從傳送帶右端的C點(diǎn)水平拋出,最后落到地面上的D點(diǎn),己知傳送帶長度 L=12m,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3(g=10m/s2).
(1)求物塊在傳送帶上運(yùn)動時間;
(2)若物塊在D點(diǎn)的速度方向與地面夾角為α=53°,求C點(diǎn)到地面的高度和C、D兩點(diǎn)間的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,a、b兩點(diǎn)電勢相同,電場強(qiáng)度也相同的是( 。
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,一重物懸掛在繩上,AO繩與水平方向上的夾角為37°,BO繩水平,現(xiàn)將B點(diǎn)向上移,AO,BO繩中張力如何變化?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)電場力的方向與速度方向不在一條直線上時,粒子做曲線運(yùn)動.一帶電粒子從電場中運(yùn)動的徑跡如圖9中虛線所示,不計粒子所受重力,則下列說法正確的是( 。
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.A點(diǎn)場強(qiáng)大于B點(diǎn)場強(qiáng)D.粒子的速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.小詩同學(xué)做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時,每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出.

(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,小詩整理了一些實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,還缺少交流電源和刻度尺.
(2)配齊了實(shí)驗(yàn)器材后,小詩同學(xué)用一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn),打出了如圖丙所示的一條紙帶,請寫出小詩在實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的不當(dāng)操作平衡摩擦力不足;實(shí)驗(yàn)時把橡皮筋纏在立柱上等(寫出一種即可).
(3)在修正了這些錯誤之后,小詩對打出的紙帶進(jìn)行測量和計算,得到了橡皮筋做功W和最大速度值Vm,記錄在下表中;根據(jù)實(shí)處理數(shù)據(jù)時,為了使圖象能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,若把W作為縱坐標(biāo),應(yīng)把vm2作為橫坐標(biāo).
橡皮筋做功WW2W3W4W5W
最大速度值Vm(m/s)0.911.191.591.791.99
Vm2(m2/s20.831.422.533.203.96
(4)小詩同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,對該實(shí)驗(yàn)做了一些評價,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)合理的是D
A.本實(shí)驗(yàn)研究的過程是小車在傾斜的木板上運(yùn)動的全過程
B.該實(shí)驗(yàn)沒有測量出橡皮筋做功的數(shù)值,所以結(jié)論還有待完善
C.若平衡摩擦過度,也可以根據(jù)后面勻加速的一段求得小車的末速度代表Vm
D.該實(shí)驗(yàn)只是探究了變力做功與速度變化的關(guān)系,還應(yīng)該對恒力做功也做個探究,才能得到更為全面的結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.李明為了測出玻璃的折射率,他在平整的白紙上放一半徑為R的半圓形玻璃磚,讓一束白光以30°的入射角自圓心O射入玻璃磚,圓弧上分別有紅光和紫光射出,在白紙上標(biāo)記界面MN、圓心O、兩光束的出射點(diǎn)A和B,移走玻璃磚,測得A、B兩點(diǎn)到法線的距離分別為x1、x2.由此可得紫光在玻璃中的折射率為$\frac{R}{2{x}_{2}}$;光在真空中的傳播速度為c,紅光在該玻璃磚中傳播時間為$\frac{{R}^{2}}{2{x}_{1}c}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶,在A、B、C、D中應(yīng)該選用哪個點(diǎn)的速度才最符合要求(  )
A.AB.BC.CD.D

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