如圖2所示,質(zhì)量為m的人站在自動(dòng)扶梯上,扶梯正以加速度a向上減速運(yùn)動(dòng),a與水平方向的夾角為θ.求人受的支持力和摩擦力.
解法一:以人為研究對(duì)象,受力分析如圖3所示,因摩擦力f為待求,且必沿水平方向,設(shè)水平向右.為了不分解加速度a,建立圖示坐標(biāo),并規(guī)定正方向.根據(jù)牛頓第二定律得
x方向:mgsinθ-Nsinθ-fcosθ=ma
y方向:Ncosθ-fsinθ-mgcosθ=0
由以上兩式可解得
N=(g-asinθ)
f=-macosθ
f為負(fù)值,說(shuō)明摩擦力的實(shí)際方向與假設(shè)相反,為水平向左.
解法二:將加速度a沿水平、豎直方向分解,如圖4所示,aX=acosθ,ay=asinθ.根據(jù)牛頓第二定律有
水平方向f=maX=macosθ
豎直方向mg-N=may=masinθ
由此得人受的摩擦力f=macosθ,方向水平向左;受的支持力N=m(g-asinθ),方向豎直向上.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年廣東理科基礎(chǔ))如圖2所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2。以下結(jié)果正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,質(zhì)量為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端,桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩物體距O點(diǎn)的距離L1>L2,現(xiàn)在由圖示位置靜止釋放,則在a下降過(guò)程中:( )
A.桿對(duì)a不做功;
B.桿對(duì)b不做功;
C.桿對(duì)a做負(fù)功;
D.桿對(duì)b做負(fù)功。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第二章第3單元物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖2所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力為 ( )
A.(M+m)g B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖2所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,木板一直靜止,則木板受地面的摩擦力大小為( )
A. B.
C. D.
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