【題目】如圖所示,兩列簡諧波均沿x軸傳播,傳播速度的大小相等,其中一列沿正x方向傳播(圖中實線所示),一列沿x軸負方向傳播(圖中虛線所示).這兩列波的頻率相等,振動方向均沿y軸,則圖中x=1、2、3、4、5、6、7、8各點中振幅最大的是哪些點?振幅最小的是x為多少的哪些點?
【答案】4和8 2和6
【解析】試題分析:兩列波的頻率相等,相遇時會產(chǎn)生干涉,當質(zhì)點到兩波源的路程差是半個波長的奇數(shù)倍時,振動減弱,振幅等于兩列單獨引起的振幅之差;當質(zhì)點到兩波源的路程差是半個波長的偶數(shù)倍時,振動加強,振幅等于兩列單獨引起的振幅之和.根據(jù)路程判斷質(zhì)點的振幅。
由題意可知,這兩列波的頻率相同,在同種均勻介質(zhì)中相遇會發(fā)生干涉現(xiàn)象,則處于1、2、3、4、5、6、7、8位置的各質(zhì)點到兩波源P、Q的距離差分別為(設波長為λ,注意對稱性)質(zhì)點1或7的;質(zhì)點2或6的;質(zhì)點3或5的;質(zhì)點4的Δx4=λ-λ=0;質(zhì)點8的.據(jù)干涉時振動加強區(qū)域應滿足的條件為Δx=nλ ( n=0,1,2…),可知處于4和8位置的質(zhì)點振動加強振幅最大;振動減弱區(qū)域應滿足的條件為 (n=0,1,2…),可知處于2和6位置的質(zhì)點的振幅最。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個計數(shù)點,分別標以O、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,每相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。
(1)測得C.D兩點間距x4=2.70 cm,D.E兩點間距x5=2.90 cm,則根據(jù)此數(shù)據(jù)計算:在打D點時的速度公式為______ (用x4、x5、T表示),小車的速度值vD=_____ m/s(保留三位有效數(shù)字)
(2)該同學分別算出其他點的速度:
vA=0.220 m/s, vB=0.241 m/s,
vC=0.258 m/s, vE=0.300 m/s,
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標紙上,作出小車運動的v-t圖象_____。
(3)由vt圖像知小車在做_________運動,并由v-t圖象求出加速度的大小為_______m/s2。(保留三位有效數(shù)字)
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是________,此速度的物理含義是________.(保留三位有效數(shù)字)
(5)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率HZ,而做完實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值比實際值_______(填偏大或偏小)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做探究動能定理的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條,3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導線、開關、_______(填測量工具)和_______電源(填“交流”或“直流”).
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置是_____
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處
D.小車已過兩個鐵釘連線處
(3)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,需要在__________ (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究學習小組學欲 “探究恒力做功與物體的動能改變量的關系”,他們在實驗室組裝了一套如圖甲所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙。當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有__________________。
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是________________,實驗時首先要做的步驟是_______________。
(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況如圖乙所示,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中標出,已知打點計時器的打點周期為T。則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為__________________(用題中和圖中的字母表示實驗中測量得到的物理量)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個立方體空箱子頂部用細線懸吊著一個小球,讓箱子分別沿甲、乙兩個傾角相同的固定斜面下滑.在斜面甲上運動過程中懸線始終豎直向下,在斜面乙上運動過程中懸線始終與頂板垂直,則箱子( )
A. 在斜面甲上做勻加速運動
B. 在斜面乙上做勻加速運動
C. 對斜面甲的作用力較大
D. 對兩斜面的作用力相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播,某時刻波形如圖所示,關于波的傳播方向與質(zhì)點a、b、c、d、e的運動情況,下列敘述正確的是( )
A.若波沿x軸正方向傳播,a運動的速度將減小
B.若波沿x軸負方向傳播,c將向下運動
C.若e比d先回到平衡位置,則波沿x軸正方向傳播
D.若波沿x軸正方向傳播,再經(jīng)過半個周期b將移到d現(xiàn)在的位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,地面依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長度均為L=2.5m,質(zhì)量均為m2=150kg,現(xiàn)有一小滑塊以速度v0=6m/s沖上木板A左端,已知小滑塊質(zhì)量m1=200kg,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2.(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2)
(1)若貨物滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應滿足的條件.
(2)若μ1=0.4,求滑塊運動時間.(結(jié)果用分數(shù)表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,在自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m1=0.4 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后做勻變速運動,其位移與時間的關系為x=8t-2t2,物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道。g=10 m/s2,求:
(1)物塊m2過B點時的瞬時速度v0;
(2)BP間的水平距離;
(3)判斷m2能否沿圓軌道到達M點(要求寫清計算過程);
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