跳傘運動員在剛跳離飛機(jī)、其降落傘尚未打開的一段時間內(nèi)，下列說法中正確的是：
A．空氣阻力做正功B．重力勢能減小C．動能增加D．空氣阻力做負(fù)功
BCD
其降落傘尚未打開的一段時間內(nèi)，運動員在重力與空氣阻力的作用下，向下加速運動，高度減小，所以重力勢能減小，速度增加，動能增大，重力做正功，空氣阻力做負(fù)功，所以BCD正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電小球在空中由a點運動到b點的過程中，受重力、電場力和空氣阻力三個力作用．若重力勢能增加3 J，機(jī)械能增加0.5 J，電場力做功1 J，則小球    (     )
A．克服重力做功3 JB．電勢能增加1 J
C．克服空氣阻力做功0.5 JD．動能減少2.5 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(2011年福建預(yù)測卷)如圖4－4－6所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運行速度為v0，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達(dá)某處時突然釋放．當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.

圖4－4－6
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況．
(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能．
(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖14所示，斜面的傾角，斜面頂端離地面高為，輕彈簧左端固定，右端恰在斜面底端處，彈簧的勁度系數(shù)為，小滑塊的質(zhì)量為，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為，水平面光滑�；瑝K從斜面的頂端由靜止釋放，忽略滑塊達(dá)斜面底端時速度大小的變化，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。（，。）

求：（1）滑塊第一次達(dá)斜面底端時的速度。
（2）彈簧的最大形變量。
（3）從開始下滑到最終靜止滑塊沿斜面運動的總路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上.若以地面為零勢能面，而且不計空氣阻力，則（     ）
A．物體到海平面時的勢能為mgh
B．重力對物體做的功為mgh
C．物體在海平面上的動能為+mgh
D．物體在海平面上的機(jī)械能為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，該整體靜止放在離地面高為H的光滑水平桌面上。現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h高處由
靜止開始下滑下，與滑塊B發(fā)生碰撞（時間極短）并粘在一起壓縮彈簧推動滑塊C向前運動，經(jīng)一段時間，滑塊C脫離彈簧繼續(xù)在水平桌面上勻速運動一段時間后從桌面邊緣飛出。已知

求：（1）滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度；
（2）被壓縮彈簧的最大彈性勢能；
（3）滑塊C落地點與桌面邊緣的水平距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，地面和半圓軌道面PTQ均光滑。質(zhì)量M =" l" kg、長L =" 4" m的小車放在地面上，右端與墻壁的距離為s =" 3" m，小車上表面與半圓軌道最低點P的切線相平�，F(xiàn)有一質(zhì)量m =" 2" kg的滑塊(不計大小)以v0 =" 6" m/s的初速度滑上小車左端，帶動小車向右運動。小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ = 0.2，g取10 m/s2。求：
(1)判斷小車與墻壁碰撞前是否已與滑塊相對靜止并求小車與墻壁碰撞時滑塊的速度；
(2)若滑塊在圓軌道滑動的過程中不脫離軌道，求半圓軌道半徑R的取值范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(9分)質(zhì)量為2kg的平板車B上表面水平且車長為2．5m，原來靜止在光滑水平面上，平板車一端靜止著一塊質(zhì)量為2kg的物體A，一顆質(zhì)量為0.01kg的子彈以700m／s的速度水平瞬間射穿A后，速度變?yōu)閘00m／s，如果A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.05，且子彈和物體A均可視為質(zhì)點，重力加速度為g取10m／s2．求：

①A在平板車上運動的最大速度；
②A從B上滑離時，A和B的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以8m/s2加速度勻減速豎直向上運動，則在運動中物體的機(jī)械能變化是
A．減小B．增大C．不變D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案