兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運(yùn)動(dòng),mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s。當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )
A.vA′=5 m/s, vB′=2.5 m/s B.vA′=2 m/s, vB′=4 m/s
C.vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D.vA′=7 m/s, vB′=1.5 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這三種方式都創(chuàng)造了帶負(fù)電荷的電子
B. 這三種方式都創(chuàng)造了帶正電荷的質(zhì)子
C. 這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D. 這三種方式都符合電荷守恒定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
從某高處釋放一粒小石子,經(jīng)過(guò)1s后從同一地點(diǎn)再釋放另一粒小石子,則在它們落地之前,兩粒石子間的距離將( )
A.保持不變
B.不斷增大
C.不斷減小
D.有時(shí)增大,有時(shí)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
總質(zhì)量為80 kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500 m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)2 s拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,如圖所示是跳傘過(guò)程中的v-t圖,試根據(jù)圖像求:(g取10 m/s2)
⑴(7分)t=1 s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大。
⑵(7分)估算14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,很長(zhǎng)的光滑磁棒豎直固定在水平面上,在它的側(cè)面有均勻向外的輻射狀的磁場(chǎng)。磁棒外套有一個(gè)質(zhì)量均勻的圓形線圈,質(zhì)量為m,半徑為R,電阻為r,線圈所在磁場(chǎng)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。讓線圈從磁棒上端由靜止釋放沿磁棒下落,經(jīng)一段時(shí)間與水平面相碰并反彈,線圈反彈速度減小到零后又沿磁棒下落,這樣線圈會(huì)不斷地與水平面相碰下去,直到停留在水平面上。已知第一次碰后反彈上升的時(shí)間為t1,下落的時(shí)間為t2,重力加速度為,不計(jì)碰撞過(guò)程中能量損失和線圈中電流磁場(chǎng)的影響。求:
(1)線圈第一次下落過(guò)程中的最大速度;
(2)線圈從第一次到第二次與水平面相碰的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根足夠長(zhǎng)的水平滑桿SS′上套有一質(zhì)量為m的光滑金屬圓環(huán),在滑桿的正下方與其平行放置一足夠長(zhǎng)的光滑水平的絕緣軌道PP′,PP′穿過(guò)金屬環(huán)的圓心.現(xiàn)使質(zhì)量為M的條形磁鐵以水平速度v0沿絕緣軌道向右運(yùn)動(dòng),則( )
A.磁鐵穿過(guò)金屬環(huán)后,兩者將先后停下來(lái) B.磁鐵將不會(huì)穿越滑環(huán)運(yùn)動(dòng)
C.磁鐵與圓環(huán)的最終速度為 D.整個(gè)過(guò)程最多能產(chǎn)生熱量v
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說(shuō)法和等效替代法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時(shí),就可以用△t時(shí)間內(nèi)的平均速度表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
C. 在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí),同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了等效替代法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的,F(xiàn)使a、b同時(shí)沿斜面下滑。(1)通過(guò)計(jì)算解釋為什么楔形木塊靜止不動(dòng)(2)求楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)一個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分 )
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)確定了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B.康普頓效應(yīng)證實(shí)了光的粒子特性
C.鈾235能自發(fā)的發(fā)生裂變反應(yīng),但因半衰期不變,所以秦山核電站的發(fā)電功率也是固定不變的
D.愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡(jiǎn)單的正比關(guān)系
E.經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
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