A. | 光電效應(yīng)實驗 | B. | 電子的發(fā)現(xiàn) | ||
C. | 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn) | D. | α粒子散射實驗 |
分析 α粒子散射實驗是盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說的實驗依據(jù),從而即可求解.
解答 解:A、光電效應(yīng)現(xiàn)象證明了光的粒子性本質(zhì),與原子結(jié)構(gòu)無關(guān),故A錯誤,
B、電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu).故B錯誤.
C、氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)是玻爾模型提出依據(jù).故C錯誤.
D、α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子能發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),說明原子中絕大部分質(zhì)量和全部正電荷都集中在原子核上,盧瑟福就此提出了原子具有核式結(jié)構(gòu)學(xué)說.故D正確.
故選:D.
點評 本題關(guān)鍵要掌握電子發(fā)現(xiàn)、α粒子散射實驗、光電效應(yīng)實驗、氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)等等重要實驗和發(fā)現(xiàn)的意義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空中運動時間是1s | B. | 落地時的豎直分速度大小是10m/s | ||
C. | 小球的水平位移是10m | D. | 落地時的合速度大小是20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍 | B. | 速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍 | ||
C. | 質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍 | D. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1=A2=A | B. | A1<A2=A | C. | A1=A2<A | D. | A2<A1=A |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | k值對所有的天體都相同 | |
B. | 該公式適用于圍繞太陽運行的所有行星 | |
C. | 該公式也適用于圍繞地球運行的所有衛(wèi)星 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)典力學(xué)適用于任何情況下的任何物體 | |
B. | 狹義相對論否定了經(jīng)典力學(xué) | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)適用范圍是宏觀低速 | |
D. | 萬有引力定律也適用于強相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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