【題目】如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r.將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表V1、V2、V3示數變化量的絕對值分別為△V1、△V2、△V3,理想電流表示數變化量的絕對值為△I,則( 。
A. A的示數減小
B. V2的示數增大
C. △V3與△I的比值等于r
D. △V1大于△V2
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【題目】下述關于物體內能的說法中,正確的是( )
A.物體的內能僅與溫度有關B.任何物體都具有內能
C.做功不可以改變物體的內能D.熱傳遞可以改變物體的內能
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【題目】如圖所示,將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上,一小滑塊A放在物體B上,僅考慮物體B與水平面間的摩擦,其余接觸面的摩擦不計,已知物體B的質量為M、滑塊A的質量為m,當整個裝置靜止時,A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ.下列說法正確的是( 。
A. 物體B對水平面的壓力大小為Mg
B. 物體B受到水平面的摩擦力大小為
C. 滑塊A與豎直擋板之間的彈力大小為mgtanθ
D. 滑塊A對物體B的壓力大小為
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【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個極板與水平方向成θ角,極板間距為d,兩極板M、N與一直流電源相連,且M板接電源正極,MN間電勢差為U,現有一帶電粒子以初速度v0進入并恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器。若將電容器撤走,在該區(qū)域重新加上一個垂直于紙面的勻強磁場,使該粒子仍以原來初速度進入該區(qū)域后的運動軌跡不發(fā)生改變,則所加勻強磁場的磁感應強度方向和大小正確的是
A. 垂直于紙面向里 B. 垂直于紙面向里
C. 垂直于紙面向外 D. 垂直于紙面向外
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【題目】(1)圖a為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件,現用此電表測量一阻值約2000Ω的定值電阻的阻值。測量的某些操作步驟如下:
①調節(jié)可調部件________,使電表指針停在________位置。
②調節(jié)可調部件K,使它的尖端指向________位置。
③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔,筆尖相互接觸,調節(jié)可調部件____________,使電表指針停在____________位置。
④將紅、黑表筆筆尖分別接觸待測電阻器的兩端,當指針擺穩(wěn)后,表頭的示數如圖b所示,得到該電阻的阻值為____________Ω。
⑤測量完畢,應調節(jié)可調部件K,使它的尖端指向OFF或交流500V位置。
(2)若提供以下器材測量阻值約2000Ω定值電阻的阻值:
待測電阻Rx;
電源E(電動勢6V,內阻不計);
滑動變阻器R(最大電阻值為20Ω);
電流表A(量程為1mA,內阻約為50Ω);
電壓表V1(量程為15V,內阻約為10kΩ);
電壓表V2(量程為200mV,內阻為1kΩ);
定值電阻R0=9kΩ;
開關一個,導線若干。
請選擇合理的器材,盡可能減小實驗誤差,設計測量的電路圖,畫在方框內。
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【題目】某研究小組用如圖所示實驗器材驗證動能定理。他們將兩光電門固定在力學軌道上,兩光電門之間的距離為l,質量為M的小車與質量為m的回形針通過細線和滑輪相連接(Mm),實驗中用回形針拉動小車在軌道上運動。如圖所示,記錄下小車通過兩光電門的時間分別為t1和t2,測出擋光片的寬度為d,即可驗證恒力做功的動能定理。
(1)為了減小實驗誤差,研究小組通過選擇合適質量的回形針,提高實驗精度。研究小組選取122.9g的小車和不同質量的回形針進行實驗,得到如下表所示的實驗結果。從表中數據看出,回形針的質量越小,實驗誤差____________。
表:回形針質量與實驗誤差的關系
小車的質量/g | 回形針質量/g | 實驗誤差n |
122.9 | 17.0 | 6.59% |
12.3 | 6.15% | |
8.0 | 5.40% | |
5.2 | 5.29% |
(2)研究小組以小車為研究對象,在實驗中不考慮摩擦影響,若能獲得等量關系式
是____________(用t1、t2、d、M、m、l表示),即可驗證恒力做功的動能定理。
(3)為進一步減小實驗誤差,研究小組繼續(xù)減少回形針質量,發(fā)現實驗誤差反而增大了。你認為造成的原因是____________。
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【題目】如圖所示輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為M=10kg的物體,∠ACB=30°,g取10m/s2 , 求:
(1)輕繩AC段的張力FAC的大;
(2)橫梁BC對C端的支持力大小及方向.
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【題目】做勻變速直線運動的物體位移隨時間的變化規(guī)律為x=15t﹣1.5t2 , 根據這一關系式可以知道,物體速度為零的時刻是( )
A.1.5 s
B.8 s
C.16 s
D.5 s
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【題目】下列關于力的說法中,正確的是
A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用
B.力可以脫離物體而單獨存在
C.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同
D.只施力而不受力的物體是不存在的
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