15．關(guān)于電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是（　�。�
A．電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$適用于任何靜電場
B．電場中某點電場強(qiáng)度的方向與在該點的檢驗電荷所受電場力的方向相同
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式B=$\frac{F}{IL}$說明磁感應(yīng)強(qiáng)度與放入磁場中的通電導(dǎo)線所受安培力F成正比，與通電導(dǎo)線中的電流，和導(dǎo)線長度的乘積成反比
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式B=$\frac{F}{IL}$說明磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與放入磁場中的通電直導(dǎo)線所受安培力的方向相同

分析 電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度均采用了比值定義法，其大小均是由本身決定的；同時注意明確E和B的方向規(guī)定．

解答 解：A、電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$適用于任何靜電場；故A正確；
B、電場強(qiáng)度方向與該點正電荷受電場力方向相同，與負(fù)電荷受電場力方向相反；故B錯誤；
C、磁感應(yīng)強(qiáng)度是磁場本身決定的；與安培力F以及IL無關(guān)；故C錯誤；
D、根據(jù)左手定則可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與安培力的方向相互垂直；故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義以及性質(zhì)，在學(xué)習(xí)中要注意對比這兩個相對量，明確它們的共同點和不同之處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機(jī)對準(zhǔn)方格背景照相，拍攝到了如圖所示的照片，圖中方格的邊長為2.5cm，如果取g=10m/s2，那么：
（1）若以拍攝的第一點為坐標(biāo)原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為（15，15）（注：坐標(biāo)單位為：cm）．
（2）頻閃照相機(jī)每隔0.05秒拍攝一張照片；
（3）小球運動的水平分速度為1m/s；
（4）小球經(jīng)過圖中的第2點時速度的大小為1.25m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．研究下列現(xiàn)象，涉及到的物體可看做質(zhì)點的是（　　）
A．研究地球受到太陽的萬有引力大小
B．研究芭蕾舞演員的優(yōu)美舞蹈動作
C．研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向
D．研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．試判斷下列各圖中帶電粒子受洛侖茲力方向或所帶電荷種類或速度方向．

（1）向左；
（2）帶負(fù)電；
（3）向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s，然后勻速運動了10s，接著經(jīng)5s勻減速運動后靜止．（可用圖象法解）求：
（1）質(zhì)點在加速運動階段和減速階段的加速度為？
（2）質(zhì)點在整個過程的平均速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．某同學(xué)把一體重計放在電梯的地板上，他站在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況，下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)（表內(nèi)時間不表示先后順序），若已知t0時刻電梯靜止，則下列說法正確的是（　�。�
時間t0t1t2t3
體重計的示數(shù)/kg45.050.040.045.0
A．t1和t2時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化，但所受重力發(fā)生了變化
B．t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
C．t1和t2時刻電梯的運動方向不一定相反
D．t3時刻電梯可能向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．
（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量C（填選項前的符號），間接地解決這個問題．
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的射程
（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是ADE．（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2         
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H      
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程OM、ON
（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP用（2）中測量的量表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．出租車起步費10元，可行駛3km．而3～10km內(nèi)，每千米收費2元．10km以上，每千米收費3元，小李同學(xué)從家門口招一輛出租車，到生病的同學(xué)小王家接他去醫(yī)院看病，停止時間不計，到醫(yī)院后付車費48元，已知小李家到小王家直線距離5km，小王家到醫(yī)院直線距離10km，小李家到醫(yī)院直線距離14km，求出租車行駛的路程和整個過程汽車的位移大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列情境中，經(jīng)典力學(xué)不適用的是（　　）
A．火車在鐵軌上行駛B．輪船在大海上航行
C．投出的鉛球在空中飛行D．宇宙粒子接近光速飛行

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同步練習(xí)冊答案