【題目】下列說法正確的是

A. 光波的傳播需要介質

B. 在真空中電磁波的傳播速度小于光速

C. X射線、γ射線都是電磁波

D. 發(fā)聲體振動時在空氣中產(chǎn)生的聲波是橫波

【答案】C

【解析】光波的傳播不需要介質,在真空中就能傳播,選項A錯誤;在真空中電磁波的傳播速度等于光速,選項B錯誤;X射線、γ射線都是電磁波,選項C正確;發(fā)聲體振動時在空氣中產(chǎn)生的聲波是縱波,選項D錯誤;故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶電粒子進入勻強電場中做類平拋運動,U,d,L,m,q,已知,請完成下列填空。

(1)穿越時間;

(2)末速度;

(3)側向位移____________,對于不同的帶電粒子若以相同的速度射入,則y與_________成正比,若以相同的動能射入,則y與__________成正比,若經(jīng)相同的電壓加速后射入,則,與m、q無關,隨加速電壓的增大而______,隨偏轉電壓的增大而____________

(4)偏轉角正切;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗.若砝碼的質量為m1=0.1 kg,紙板的質量為m2=0.2 kg,砝碼和紙板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.2。某次實驗時,紙板抽出后,砝碼剛好停在桌子邊緣,已知砝碼與紙板左端的距離d=0.08 m,砝碼到桌子右端的距離l=0.12 m,取g=10 m/s2。求:

(1)紙板所受摩擦力的大小;

(2)砝碼運動的時間;

(3)紙板所受拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,已知重力加速度為,即可驗證機械能守恒定律.

下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質量;

D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動能.

其中沒有必要或操作不恰當?shù)牟襟E是______(填寫選項對應的字母)

如下圖所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為,并在離點較遠的任意點依次選取6個連續(xù)的點,分別記為、、、,量出與點的距離分別為、、、、,使用交流電的周期為,設重錘質量為,則在打點時重錘的動能為______,在打點和點這段時間內(nèi)的重力勢能的減少量為______

在本實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______ (填大于小于)重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出問中紙帶各點對應的速度,分別記為, 并作圖象,如圖所示,直線斜率為,則可測出阻力大小為______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中M、N處放置兩等量異種電荷,a、b、c為電場中的三點,實線PQMN連線的中垂線,ab兩點關于MN對稱,ac兩點關于PQ對稱.已知一帶正電的試探電荷從a點移動到c點時,試探電荷的電勢能增加,則以下判斷正確的是 ( )

A. a點的電勢高于c點的電勢

B. a點的場強與c點的場強大小相等

C. M點處放置的是正電荷

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點移動到b點,則電場力先做正功,后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在正的點電荷Q的電場中有a、b兩點,它們到點電荷Q的距離r1<r2

la、b兩點哪點電勢高?

2將一負電荷放在a、b兩點,哪點電勢能較大?

3若a、b兩點的電勢差為100V,將二價負離子由a點移到b點時電場力對電荷做功還是電荷克服電場力做功?做功多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. β衰變說明原子核里有電子

B. 結合能越大的原子核越穩(wěn)定

C. 放射性元素的半衰期不會隨元素所處的物理狀態(tài)和化學狀態(tài)的變化而改變

D. 在光電效應中,從金屬表面飛出的光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是

A.物體在AB段的平均速度為1m/s

B.物體在ABC段的平均速度為m/s

C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D.物體在B點的速度等于AC段的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質量的點,即質點。物理學中,把這種在原型的基礎上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學抽象而建立起來的客體稱為

A.理想模型 B.控制變量

C.等效代替 D.科學假說

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