兩個(gè)物體質(zhì)量分別為m1和m2,它們與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,開始時(shí)彈簧被兩個(gè)物體壓縮后用細(xì)線拉緊,如圖所示,當(dāng)燒斷細(xì)線時(shí),被壓縮的彈簧彈開的兩物體可以脫離彈簧,則( 。
分析:兩物體所受的摩擦力大小關(guān)系不確定,方向相反,在彈簧作用的過程中,根據(jù)系統(tǒng)所受合力情況判斷動(dòng)量是否守恒.
當(dāng)彈簧的彈力大于物體的摩擦力,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的彈力小于物體的摩擦力,物體做減速運(yùn)動(dòng),所以兩物體在彈簧彈力等于摩擦力時(shí)速度最大.
解答:解:A、兩物體所受的摩擦力大小關(guān)系不確定,方向相反,在彈簧作用的過程中,
如果
μ1
μ2
=
m2
m1
時(shí),即兩物體所受的摩擦力大小相等,所以系統(tǒng)所受合力為零,彈開過程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒,
如果
μ1
μ2
m2
m1
時(shí),即兩物體所受的摩擦力大小不相等,所以系統(tǒng)所受合力不為零,彈開過程中系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、當(dāng)燒斷細(xì)線時(shí),彈簧的彈力大于物體的摩擦力,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的彈力小于物體的摩擦力,物體做減速運(yùn)動(dòng),所以兩物體在彈簧彈力等于摩擦力時(shí)速度最大.故C錯(cuò)誤;
D、在剛燒斷細(xì)線的瞬間,根據(jù)牛頓第二定律得物體的合力F=F-μmg,物體脫離彈簧根據(jù)牛頓第二定律得物體的合力F′=f,由于不知道具體數(shù)值關(guān)系,所以無法知道加速度最大的位置,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

用相同的水平拉力F分別使質(zhì)量為m和2m的物體在粗糙水平面上移動(dòng)相同位移s,若拉力F對(duì)兩個(gè)物體做功分別為W1和W2,則W1和W2之間的關(guān)系為W1
=
=
W2.(填=、>、<)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個(gè)物體質(zhì)量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平面上,不計(jì)摩擦,則A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為

A.Mg,(M-m)g   B.mg,Mg  C.(M-m)g,0   D.mg,(M-m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體的受力情況分析練習(xí):
1、A靜止 2、A沿斜面上滑


3、球靜止, 4、球靜止,兩個(gè)接觸面光滑 兩個(gè)接觸面光滑
5、A、B均靜止 6、球靜止

 
7、B靜止,A相對(duì)B向右滑動(dòng),兩個(gè)物體質(zhì)量分別為M、m,動(dòng)摩擦因數(shù)分別為1、2。

 
8、B向右勻速運(yùn)動(dòng)(地面光滑)

 
 
 
9、分析輕繩合結(jié)點(diǎn)的力 10、分析輕桿給結(jié)點(diǎn)的力

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)有兩個(gè)物體質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2,它們的動(dòng)能相同,若m1和m2受到不變的陰力F1和F2的作用,經(jīng)過相同的時(shí)間停下來,它們的位移分別為s1和s2,則            (    )

       A.F1>F2且s1<s2 w.w.w.k.s.5 u.c.o.m                         B.F1>F2且s1>s2

         C.F1<F2且s1>s2                                         D.F1<F2且s1<s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB兩個(gè)物體質(zhì)量分別為Mm,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平面上,不計(jì)摩擦,則A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為

   

A.Mg,(M-m)g      B.mg,Mg

C.(M-m)g,0         D.mg,(M-m)g

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