如圖(A)所示，某同學(xué)在豎直上升的升降機(jī)內(nèi)研究升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，他在升降機(jī)的水平地板上安放了一臺(tái)壓力傳感器(能及時(shí)準(zhǔn)確顯示壓力大小)，壓力傳感器上表面水平，上面放置一個(gè)質(zhì)量為1 kg的木塊，在t＝0時(shí)刻升降機(jī)從地面由靜止開始上升，在t＝10 s時(shí)上升了H，并且速度恰好減為零，他根據(jù)記錄的壓力數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖(B)所示，請(qǐng)你根據(jù)題中所給條件和圖象信息回答下列問題．(g取10 m/s2)

(1)題中所給的10 s內(nèi)升降機(jī)上升的高度H為多少？

(2)如果上升過程中某段時(shí)間內(nèi)壓力傳感器顯示的示數(shù)為零，那么該段時(shí)間內(nèi)升降機(jī)是如何運(yùn)動(dòng)的？

答案：(1)28m;(2)a＝g的勻減速運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律：一個(gè)半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，一條足夠長(zhǎng)的紙帶跨過定滑輪，紙帶一端同定小物塊，另一端穿過電火花點(diǎn)計(jì)時(shí)器．（定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶，與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況）
（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為
220V交流電源
220V交流電源
；
（2）本次實(shí)驗(yàn)操作正確，得到如圖b紙帶：學(xué)生們要分析從0點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程，為了使0點(diǎn)對(duì)應(yīng)的初動(dòng)能為零，實(shí)驗(yàn)操作中注意
選取第1、2點(diǎn)的間距接近2cm的紙帶
選取第1、2點(diǎn)的間距接近2cm的紙帶
；
（3）本次實(shí)驗(yàn)學(xué)生操作完全正確，但是由實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算出重物動(dòng)能的增量小于重力勢(shì)能的減小量，檢查計(jì)算無錯(cuò)誤，則可能的原因有
存在空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力等
存在空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力等
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)得到彈簧伸長(zhǎng)X與彈簧受到拉力F關(guān)系如圖a所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．圖線的斜率表示
勁度系數(shù)的倒數(shù)
勁度系數(shù)的倒數(shù)
；若要在兩根彈簧中選用一個(gè)來制作精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧
甲
甲
；用制作好的彈簧秤來測(cè)量物體的重力，如圖b所示，物體重
4.00
4.00
N．

（2）如圖是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置．
請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作與記錄：
①將彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線ac掛一重物G，如圖c虛線所示，記錄：測(cè)力計(jì)A 的讀數(shù)F0．
②用彈簧測(cè)力計(jì)B的掛鉤拉另一細(xì)線的b端，該細(xì)線的另一端系在細(xì)線ac上的O點(diǎn)處，手持測(cè)力計(jì)B保持水平方向緩慢向左拉，到達(dá)如圖所示位置，記錄：O點(diǎn)的位置、
測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)
測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)
、
測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)
測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)
、
細(xì)線Oa的方向
細(xì)線Oa的方向
、
細(xì)線Ob的方向
細(xì)線Ob的方向
和細(xì)線Oc的方向．
（3）（10分）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤：
a．
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
；  b．
重物釋放時(shí)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
重物釋放時(shí)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
．
②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，測(cè)得h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的周期為T，則打E點(diǎn)時(shí)速度為 vE=
h5-h3
2T
h5-h3
2T
；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=
9.4
9.4
m/s2．
③若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，請(qǐng)寫出誤差的主要原因
空氣阻力和摩擦阻力的影響
空氣阻力和摩擦阻力的影響
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖a所示，虛線框內(nèi)為某個(gè)復(fù)雜電路，其中接在BC兩點(diǎn)間的R0是電阻箱．某同學(xué)利用滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表研究該電路中BC兩點(diǎn)間的電壓與電流關(guān)系．其步驟如下：
①調(diào)節(jié)R0到某個(gè)數(shù)值，閉合電鍵．
②移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，得到兩電表的多組讀數(shù)；
③作U-I圖象；
每次都調(diào)節(jié)不同的R0，在重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)得到的U-I圖象都是直線，該同學(xué)將其中R0=15Ω、R0=6Ω兩條圖象延長(zhǎng)與坐標(biāo)軸相交，如圖b所示．
（1）多條U-I圖象都與I軸交于同一點(diǎn)，與R0取值無關(guān)．試簡(jiǎn)述其原因：
 

（2）當(dāng)R0=15Ω、滑動(dòng)變阻器阻值為10Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為
 
W．
（3）在圖b中作出R0=3Ω時(shí)的U-I的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)㈠某同學(xué)利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（1）請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：
①
 
；
②
 
．
（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖B所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=
 

㈡為精確測(cè)量額定電壓為3V的某電阻R的阻值，某同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測(cè)其電阻．他將紅黑表筆分別插入“+”、“一”插孔中，將選擇開關(guān)置于“×1”檔位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測(cè)阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較小（如圖甲所示）．試問：
（1）為減小讀數(shù)誤差，該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“
 
”位置．
（2）再將紅、黑表筆短接，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“0Ω”處（如圖乙所示），那么他該調(diào)節(jié)
 
旋鈕直至指針指在“0Ω”處再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置．
（3）現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材：
A．靈敏電流表精英家教網(wǎng)（量程200μA，內(nèi)阻300Ω）B．電流表精英家教網(wǎng)（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）     D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約5kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10Ω）        F．最大阻值為99.99Ω的電阻箱R2
為了盡可能提高測(cè)量精確度，除電源（電動(dòng)勢(shì)為4V）、電鍵、導(dǎo)線以外，還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材（只需填器材前面的字母）有
 

（4）請(qǐng)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

選做題(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答，如都作答，則按A、B兩小題評(píng)分．)

A．(選修模塊3-3)

（1）下列說法正確的是                                            （       ）

A．熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序程度的量度

B．由氫氣的摩爾體積和每個(gè)氫分子的體積可估算出阿伏加德羅常數(shù)

C．滿足能量守恒定律的客觀過程都不是可以自發(fā)進(jìn)行的

D．液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子有更大的分子勢(shì)能

（2） 一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的p-V圖象如圖所示．在由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中，理想氣體的溫度          （填“升高”、“降低”或“不變”）．在由狀態(tài)A變化到狀態(tài)C的過程中，理想氣體吸收的熱量       它對(duì)外界做的功（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）已知阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023mol-1，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)（壓強(qiáng)p0=1atm、溫度t0=0℃）下任何氣體的摩爾體積都為22.4l，設(shè)第（2）問中理想氣體在狀態(tài)A下的溫度為0℃，求該氣體的分子數(shù)．（計(jì)算結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

B．(選修模塊3-4)

（1）以下說法中正確的是                                           (      )

A．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí)，往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

B．全息照片往往用激光來拍攝，主要是利用了激光的相干性

C．根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說，遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的紅光被地球接收到時(shí)可能是紅外線

D．超聲波可以在真空中傳播

（2）平行光a垂直射向一半徑為R的玻璃半球的平面，其截面如圖所示，發(fā)現(xiàn)只有P、Q之間所對(duì)圓心角為60°的球面上有光射出，則玻璃球?qū)光的折射率為         ，若僅將a平行光換成b平行光，測(cè)得有光射出的范圍增大，設(shè)a、b兩種色光在玻璃球中的速度分別為va和vb，則va        vb（選填“>”、“<”或“=”）．

（3）在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間的距離均為0.1m，如圖(a)所示．一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn)1，質(zhì)點(diǎn)1開始向下運(yùn)動(dòng)，振幅為0.2m，經(jīng)過時(shí)間0.3s第一次出現(xiàn)如圖（b）所示的波形．試寫出質(zhì)點(diǎn)1的振動(dòng)方程．

C．(選修模塊3-5)

（1）下列說法正確的有                                               （    ）

A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估測(cè)原子核的大小

B．氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能增大，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大

C．物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學(xué)中不可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動(dòng)

D．若氫原子從 n = 6 能級(jí)向 n = 1 能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從 n = 6 能級(jí)向 n = 2 能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

（2）正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯象(PET)的基本原理是：將放射性同位素注入人體，在人體內(nèi)衰變放出的正電子與人體內(nèi)的負(fù)電子相遇而湮滅，轉(zhuǎn)化為一對(duì)γ光子，被探測(cè)器探測(cè)到，并經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象．根據(jù)PET的原理，在人體內(nèi)衰變的方程式是                ；在PET中，的主要用途是作為               ．

（3）如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后m2被右側(cè)墻壁原速?gòu)椈兀峙cm1碰撞，再一次碰撞后兩球都靜止．求第一次碰后m1球速度的大小.

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