【題目】下列關于勻強電場中場強和電勢差的關系,正確的說法是(

A. 在相同的距離上的兩點,電勢差大的其場強必定大

B. 任意兩點間的電勢差,等于場強大小和這兩點間距離的乘積

C. 電勢降低的方向,必是場強方向

D. 沿著電場線方向,相等距離上的電勢降落必相等

【答案】D

【解析】

在相同距離上的兩點,電勢差大,場強不一定大。若兩點沿電場線方向相同距離上的兩點,電勢差大的其場強卻不變A錯誤;任意兩點的電勢差,等于場強和這兩點間沿電場線方向距離的乘積,故B錯誤;電勢降低最快的方向是電場強度的方向,電勢降低的方向不一定是場強方向,故C錯誤;勻強電場中場強和電勢差的關系式是U=Ed,沿電場線方向的距離d相同時,兩點間電勢差U相同,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】25分)閱讀材料,完成下列各題。

材料一

宋應星(1587-1666)青年時曾考取舉人,后來連續(xù)六次赴京參加進士考試,均名落孫山。45歲以后,面對明末流民遍地的現(xiàn)實,宋應星不再追求科舉功名,轉(zhuǎn)而探求致富之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》-書,書名取天工人其代之”“開物成務之義。正如宋應星在該書的序言中所說,是書與科舉功名毫無關系,當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時鳊《四庫全書>,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后,被譽為“17世紀中國科技的百科全書,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。

——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學。1687年,他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國會議員,后被封為爵士,成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家,英國有學識的人都把牛頓奉為他們的首領,承認他是他們的主帥和大師。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學,并與人合作發(fā)表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。(15分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】只要知道下列哪一組物理量,就可估算出氣體分子間的平均距離

A. 氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量

B. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度

C. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的質(zhì)量和體積

D. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一凡是學校里有名的大力王,在他參加的某次校運會的鉛球比賽中,他投出了13.4米的好成績,關于這個成績,幾個同學結(jié)合物理的學習,有了一些爭論,你認為下列的說法中正確的是(

A.丁丁認為這是鉛球的位移

B.當當認為這是鉛球所經(jīng)過的路程

C.順順認為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移

D.利利說它既可以是鉛球的路程,也可以是鉛球的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分子動理論較好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱力學性質(zhì)。據(jù)此可判斷下列說法中錯誤的是

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無規(guī)則運動,這反映了液體分子運動的無規(guī)則性

B. 分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

C. 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大

D. 在真空、高溫條件下,可以利用分子擴散向半導體材料摻入其它元素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 某物體做自由振動時,其振動頻率與振幅無關

B. 某物體做受迫振動時,其振動頻率與固有頻率無關

C. 某物體發(fā)生共振時的頻率就是其自由振動的頻率

D. 某物體發(fā)生共振時的振動就是無阻尼振動

E. 當驅(qū)動力的頻率和物體固有頻率相差越大時,物體振幅越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】紅外熱象儀是利用被測物體的紅外輻射進行探測成像的一種器材。它可以作為對電力系統(tǒng)線路狀態(tài)進行監(jiān)測的一種手段。紅外熱象儀可通過紅外線遙感測出架空高壓輸電線各處的溫度高低,根據(jù)發(fā)熱點(一般在電線接頭處)相對周圍環(huán)境溫度的溫升來判斷線路缺陷。請思考:紅外熱象儀為什么要選擇紅外線來進行遙感呢?線路中有缺陷的地方溫度為什么高呢?以下幾種答案中正確的是

A. 紅外線光子能量小,紅外熱象儀發(fā)射紅外線時消耗能量少;線路中溫度高的地方電流大

B. 紅外線光子能量小,紅外熱象儀發(fā)射紅外線時消耗能量少;線路中溫度高的地方電阻大

C. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強度不同,線路中溫度高的地方電流大

D. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強度不同,線路中溫度高的地方電阻大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016816140分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將首顆量子科學實驗衛(wèi)星墨子號發(fā)射升空。中國將成為全球第一個實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間量子通信的國家。在量子世界中,一個物體可以同時處在多個位置,一只貓可以處在的疊加狀態(tài)上;所有物體都具有波粒二象性,既是粒子也是波;兩個處于糾纏態(tài)的粒子,即使相距遙遠也具有心電感應,一個發(fā)生變化,另一個會瞬時發(fā)生相應改變。正是由于這些不同于宏觀物理世界的奇妙特性,才構(gòu)成了量子通信安全的基石。在量子保密通信中,由于量子的不可分割、不可克隆和測不準的特性,所以一旦存在竊聽就必然會被發(fā)現(xiàn)察覺并規(guī)避。通過閱讀以上材料可知

A.電磁波是量子化的

B.電磁波具有波粒二象性

C.可以準確測定微觀粒子的位置

D.微觀粒子相互獨立互不干擾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證平行四邊形定則實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點.以下操作中錯誤的有_____

A. 同一實驗過程中,O點位置可以移動

B. 實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度

C. 實驗中,先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O

D. 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個測力計之間的夾角取90°,以便算出合力的大小

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