(7分) “探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)圖乙中的________是力F1和F2合力的理論值;________是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答:________.(選填“變”或“不變”).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法????????????????? B.等效替代法
C.控制變量法????????????????? D.建立物理模型法
(4)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是( )
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(1)F、F'(各1分)(2)不變(2分) (3)B(1分)? (4)CD(2分)
【解析】
試題分析:(1)畫(huà)出F1與F2,通過(guò)平行四邊形做出F是理論上求得的合力的值,是理論值,而用一個(gè)彈簧稱(chēng)同樣將橡皮條拉到O點(diǎn)的值與F1和F2兩個(gè)力的作用效果相同,因此是實(shí)際的F1與F2的合力。
(2)由于細(xì)繩套的作用是畫(huà)出F1與F2的方向,因此將細(xì)繩換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化。
(3)本實(shí)驗(yàn)是第一次與第二次都將橡皮和和條的拉到O點(diǎn),兩次的作用效果相同,因此是一種等效替代法。
(4)細(xì)線是用來(lái)記錄拉力的方向的,兩者是否等長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響,但細(xì)線越長(zhǎng),畫(huà)力的方向時(shí),兩點(diǎn)距離越遠(yuǎn),畫(huà)出的力的方向越準(zhǔn)確,因此A錯(cuò)誤,D正確;由于是用平行四邊形做出合力而不是求出合力,因此兩個(gè)彈簧的拉力是否相同無(wú)所謂,這樣合力也不一定在角平分線上,B錯(cuò)誤;拉彈簧秤時(shí)應(yīng)使彈簧稱(chēng)與木板平面平行,這時(shí)彈簧稱(chēng)的示數(shù)才等于細(xì)線的拉力,C正確。
考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1).在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:
除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有: 。在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:( )
B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C、F2的方向和大小是惟一確定值
D、F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值
(2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,作出
了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實(shí)
驗(yàn)中________不同。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的
原因是_____________.
(3)
讀數(shù)為_(kāi)____________cm
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科目:高中物理 來(lái)源:廣東省中山一中2008-2009學(xué)年度高三第二次統(tǒng)測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1).在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:
除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有: 。在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:( )
A、F2可以有多個(gè)方向
B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C、F2的方向和大小是惟一確定值
D、F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值
(2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,作出
了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實(shí)
驗(yàn)中________不同。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的
原因是_____________.
(3)
讀數(shù)為_(kāi)____________cm
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