【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，t=0時刻的波形如圖所示，質(zhì)點P在波峰，質(zhì)點Q在平衡位置。再過0.2s，質(zhì)點Q第1次到達波峰。求：

(1)求這列波的傳播速度；

(2)寫出質(zhì)點P的位移隨時間變化的振動方程

(3求出t=.2s時P點的位移和經(jīng)過的路程。

【答案】(1)30m/s；(2)m；(3)-0.2m,1.2m；

【解析】

（1）波沿x軸正方向傳播，根據(jù)再過0.2s，質(zhì)點Q第一次到達波峰，可知=0.2s，解得T=0.8s，即波速30m/s。

（2）初始時刻，質(zhì)點P處于波峰位置，設(shè)質(zhì)點P的振動位移隨時間變化的關(guān)系為 其中的 則質(zhì)點P的振動位移隨時間變化的關(guān)系為m。

（3）當(dāng)t=1.2s時，經(jīng)過，到達波谷位置，所以位移x=-0.2m，通過路程s=6A=1.2m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個固定的矩形線圈abcd的匝數(shù)n＝500，線圈面積S＝100cm2，線圖的總電阻r＝1Ω，線圖外接一個阻值R＝4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列說法確的是（　�。�

A.線圈中的感應(yīng)電流方向為逆時針方向

B.矩形線圈ad邊受到的安培力保持不變

C.前2s內(nèi)，電阻R產(chǎn)生的熱量為0.72J

D.第ls末，R兩端的電壓為1.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究平地運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。

（1）下列實驗條件必須滿足的有____________。

A．斜槽軌道光滑

B．斜槽軌道末段水平

C．擋板高度等間距變化

D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

（2）為定量研究，建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標(biāo)系。

a．取平拋運動的起始點為坐標(biāo)原點，將鋼球靜置于Q點，鋼球的________（選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點；在確定y軸時______（選填“需要”或者“不需要”）y軸與重錘線平行。

b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖所示，在軌跡上取A、B、C三點，AB和BC的水平間距相等且均為x，測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2，則______（選填“大于”、“等于”或者“小于”）�？汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮�____________（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，結(jié)果用上述字母表示）。

（3）為了得到平拋物體的運動軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是____________。

A．從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱，拍攝照片，即可得到平拋運動軌跡

B．用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運動軌跡

C．將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一彈簧振子在水平面做簡諧運動的圖像，那么振動系統(tǒng)在( )

A.t3 和t5具有相同的動能和動量

B.t3 和t4具有相同的動能和不同的動量

C.t2 和t5時刻振子所受的回復(fù)力大小之比為 2:1

D.t1 和t4時刻具有相同的加速度和速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運動的位置x與時間t的關(guān)系為x＝4＋5t－t2(各物理量均采用國際單位制)，則該質(zhì)點(　　)

A.第1s內(nèi)的位移是8mB.前2s內(nèi)的平均速度是3m/s

C.運動的加速度為1m/s2D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條輕繩結(jié)于O點，一條繩跨過定滑輪連接物塊P(PB段輕繩平行于斜面)，一條繩連接小球Q，一條繩OA在外力F的作用下處于水平位置。現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向，減小θ至θ<90°，且保持結(jié)點O位置不變，整個裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是(　　)

A.繩OA的拉力先減小后增大

B.P受斜面的摩擦力一定增大

C.地面對斜面體的摩擦力向右，且一直減小

D.地面對斜面體的支持力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，水平部分長為1m。其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面足夠長，—個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端。已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，sin37°=0.6，g取10m/s2，則（ ）

A.物塊在傳送帶上先做勻加速、后做勻速直線運動

B.物塊到達傳送帶右端的速度大小為1.6m/s

C.物塊沿斜面上滑能上升的最大高度為0.2m

D.物塊返回皮帶時恰好能到達最左端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是 ________ （選填字母代號）．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 ________ m乙 ，μ甲 ________ μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長L＝8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一不計重力的帶正電的粒子電荷量q＝10﹣10C，質(zhì)量m＝10﹣20kg，沿電場中心線RD垂直電場線飛入電場，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后可進入界面MN、PS間的無電場區(qū)域．已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RD與界面PS的交點．求：

(1)粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y的大��？

(2)粒子到達PS界面時離D點的距離Y為多少？

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