16．探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示：

①若要探究小車加速度與合外力的關(guān)系，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a；
②把附有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下，讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動，打點計時器在紙帶上打出一系列計時點，如果相鄰計時點間距相等，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實驗中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，測出C點到A點、E點到C點的距離如圖乙所示，則紙帶的加速度a=2.0m/s2．

分析 探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實驗采用控制變量法，實驗時需平衡摩擦力，平衡摩擦力后，小車拖著紙帶做勻速直線運(yùn)動．
根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度．

解答 解：①探究小車加速度與合外力的關(guān)系，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變．
②平衡摩擦力后，小車拖著紙帶做勻速直線運(yùn)動，則相鄰計數(shù)點間的間距相等．
③根據(jù)△x=aT2得，加速度a=$\frac{（25.20-17.20）×1{0}^{-2}}{0．{2}^{2}}$m/s2=2.0m/s2．
故答案為：①小車質(zhì)量，②相等，③2.0．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，掌握平衡摩擦力的方法，以及掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量為m的物體在高H處重力勢能為mgH，物體從靜止開始自由落下，當(dāng)動能等于重力勢能的2倍時，速度大小為（　�。�
A．$\sqrt{6gH}$B．2$\sqrt{\frac{gH}{3}}$C．$\sqrt{\frac{2gH}{3}}$D．$\sqrt{2gH}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．研究性學(xué)習(xí)小組成員陳俊宇同學(xué)，在中秋節(jié)放假期間，自備了如下實驗器材，用來測量一電池組的電動勢和內(nèi)阻：
待測電池組（E≈3V，r≈1Ω）；    電壓表（0-3V，RV≈10KΩ）；
電阻箱（0-9999Ω）；       保護(hù)電阻（R0=5Ω）；開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
（1）實驗中在改變變阻器阻值的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)變化不明顯，于是該同學(xué)對其中的一根導(dǎo)線重新做了調(diào)整，使得電壓表的讀數(shù)變化明顯，則如圖甲所示的電路中需要調(diào)整的一根導(dǎo)線是AF（用字母編號表示），這根導(dǎo)線調(diào)整后應(yīng)接在BF（用字母編號表示）之間．

（2）根據(jù)調(diào)整后的實物圖，請在如圖乙所示的方框中，畫出實驗電路原理圖．
（3）根據(jù)以上重新調(diào)整后的實驗原理和方法，通過改變電阻箱的阻值，得到了多組電阻箱的阻值R和電壓表示數(shù)U，為使得到的圖線是直線，該同學(xué)作出了圖象，如圖丙所示．
請根據(jù)圖象求出電池組的電動勢E=2.94V，內(nèi)阻r=0.880Ω．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．宇航員在某星球表面做平拋運(yùn)動，測得物體離星球表面的高度隨時間變化的關(guān)系如圖甲所示、水平位移隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體拋處的初速度為5m/sB．物體落地時的速度為20m/s
C．星球表面的重力加速度為8m/s2D．物體受到星球的引力大小為8N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在空間坐標(biāo)系中存在勻強(qiáng)電場，A、B、C分別是x、y、z軸上到原點距離相等的三個點，P為AB連線中點，已知電場線平行于BC連線，B點電勢為3V，C點電勢為-3V，則電荷量為2.0×10-6C的帶正電粒子從O點運(yùn)動到P點，電場力所做的功為（　�。�
A．6.0×10-6JB．-3.0×10-6JC．-2.0×10-6JD．1.5×10-6J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．利用萬有引力定律可以測量天體的質(zhì)量．
（1）測地球的質(zhì)量
英國物理學(xué)家卡文迪許，在實驗室里巧妙地利用扭秤裝置，比較精確地測量出了引力常量的數(shù)值，他把自己的實驗說成是“稱量地球的質(zhì)量”．
已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G．若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，求地球的質(zhì)量．
（2）測“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量
所謂“雙星系統(tǒng)”，是指在相互間引力的作用下，繞連線上某點O做勻速圓周運(yùn)動的兩個星球A和B，如圖所示．已知A、B間距離為L，A、B繞O點運(yùn)動的周期均為T，引力常量為G，求A、B的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于一對作用力和反作用力的功，下列說法中正確的是（　�。�
A．這兩個力可能同時都能做正功
B．這兩個力可能同時都能做負(fù)功
C．如果其中一個力做功為1J，則另一個力做功一定為-1J
D．如果其中一個力不做功，則另一個力也不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，A、B兩物塊用輕質(zhì)彈簧相連，質(zhì)量均為1kg，在光滑的水平地面上以相同的速度運(yùn)動，彈簧處于原長，速度大小v=6m/s，靜止在B前方的物塊C質(zhì)量為5kg．若B與C碰撞后二者粘在一起運(yùn)動，求：
（1）當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時，物塊A的速度多大？
（2）運(yùn)動過程中A的最小速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一列簡諧橫波沿x軸傳播，波長為λ，周期為Tt=0時刻的波形如圖所示，此時質(zhì)點P正沿y軸正方向運(yùn)動．則x=0處的質(zhì)點的振動圖象是選項中的（　�。�
A．B．C．D．

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