某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置研究“小車運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

a.將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;
b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
c.將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),斷開(kāi)電源;
d.改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)b、c的操作。
(1)設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2,重力加速度為g,則小車的加速度為:a=(用題中所給字母表示);
(2)下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,在紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x,通過(guò)計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v。請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測(cè)量xC值和計(jì)算速度vC值填在下表中的相應(yīng)位置。

計(jì)數(shù)點(diǎn)
 
x/cm
 
s/cm
 
v/(m·s-1
 
O
 
1.00
 
 
 
0.30
 
A
 
2.34
 
1.34
 
0.38
 
B
 
4.04
 
3.04
 
0.46
 
C
 
 
 
5.00
 
 
 
D
 
8.33
 
7.33
 
0.61
 
E
 
10.90
 
9.90
 
0.70
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)繪制Δv2-s圖線來(lái)分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律(其中Δv2=v2-v02,v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度,v0是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度)。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出Δv2-s圖線。
(4)實(shí)驗(yàn)小組繪制的Δv2-s圖線的斜率k =(用題中所給字母表示),若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是。

(1)(2)6.00,0.54(3)(說(shuō)明:該點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0.20))

(4),木板的左側(cè)墊的過(guò)高

解析試題分析:(1)設(shè)小車受到的拉力為T,則根據(jù)牛頓第二定律可得,對(duì)鉤碼有,聯(lián)立解得
(2)C點(diǎn)的讀數(shù)為6.00cm,C點(diǎn)的速度為
(3),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的,把C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在坐標(biāo)系中,然后作出圖象如圖所示:

(4)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可知,圖象的斜率,斜率大于理論值,說(shuō)明加速度a偏大,可能是平衡摩擦力時(shí)木板左端墊起的太高,過(guò)平衡摩擦力造成的.
考點(diǎn):“小車運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(12分)一客運(yùn)列車勻速行駛,某車輪在鐵軌間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客運(yùn)列車中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當(dāng)該旅客經(jīng)過(guò)貨車車尾時(shí),貨車恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng)。該旅客在此后的20.0 s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過(guò)。已知每根鐵軌的長(zhǎng)度為25.0m,每節(jié)貨車車廂的長(zhǎng)度為16.0m,貨車車廂間距忽略不計(jì)。求:
(1)客車運(yùn)行速度的大小;
(2)貨車運(yùn)行加速度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行,經(jīng)時(shí)間t后,將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計(jì),求:

(1)t時(shí)刻飛行器的速率;
(2)整個(gè)過(guò)程中飛行器離地的最大高度.

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在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)由以數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),物體的瞬時(shí)速度是______ ;
(2)計(jì)算該物體的加速度為_(kāi)_______ ;
(3)紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度="______" ;
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_______(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,上下開(kāi)口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置,小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊[學(xué)科網(wǎng)

A.在P和Q中都做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.在兩個(gè)下落過(guò)程中的機(jī)械能都守恒
C.在P中的下落時(shí)間比在Q中的長(zhǎng)
D.落至底部時(shí)在P中的速度比在Q中的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示為固定在桌面上的“C”形木塊,abcd為光滑圓軌道的一部分,a為軌道的最高點(diǎn),de面水平.將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)正上方h高處釋放,小球自由下落到d處后沿切線進(jìn)入圓形軌道運(yùn)動(dòng),( )

A.在h一定的條件下,釋放后小球能否到a點(diǎn),與小球質(zhì)量有關(guān)
B.改變h的大小,就可使小球在通過(guò)a點(diǎn)后落回軌道之內(nèi),或者落在de面上
C.要使小球通過(guò)a點(diǎn)的條件是在a點(diǎn)的速度v>0
D.無(wú)論怎樣改變h的大小,都不可能使小球在通過(guò)a點(diǎn)后又落回軌道內(nèi)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

讓一輕一重兩個(gè)石塊同時(shí)從同一高處自由下落,空氣阻力忽略不計(jì),關(guān)于兩石塊的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.重的石塊落得快,先著地
B.在著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的位移
C.在著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度
D.兩石塊在下落這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

一物體在距離地面高h(yuǎn)的位置無(wú)初速度釋放,不計(jì)空氣阻力,經(jīng)過(guò)t時(shí)間后落至地面,落到地面時(shí)的速度為v,則(    )

A.物體通過(guò)前半程和后半程所用時(shí)間之比為1:(一1)
B.物體通過(guò)h/2處的速度為v/2
C.物體通過(guò)t/2處的速度為v/2
D.物體經(jīng)過(guò)前t/2和后t/2的位移之比為1:4

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