如圖所示,在傾角為的光滑斜面頂端有一個小物體A自靜止開始下滑,同時另一個小物體B自靜止開始由斜面底端向左以恒定的加速度a沿光滑水平面運(yùn)動,A滑下后沿斜面底部光滑小圓弧平穩(wěn)進(jìn)入水平面,且勻速向B追去,為使A能追上B,B的加速度的最大值為多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下第三次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個長為L,質(zhì)量為M的長方形木板,靜止在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以水平初速度v0,從木板的左端滑向另一端,設(shè)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 ,當(dāng)物塊與木板達(dá)到相對靜止時,物塊仍在長木板上,物塊相對木板的位移為d,木板相對地面的位移為s。則在此過程中( )
A.摩擦力對物塊做功為
B.摩擦力對木板做功為
C.木板動能的增量為
D.系統(tǒng)由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一單擺懸于O點(diǎn),擺長為L,若在O點(diǎn)的正下方的點(diǎn)釘一個光滑釘子,使,將單擺拉至A處釋放,小球?qū)⒃贏、B、C間來回振動,若振動中擺線與豎直方向夾角小于5°,則此擺的周期是
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示。已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極板間的電勢差的增大而增大,現(xiàn)保持電容器的電量不變,且電容器N板位置不動,下列說法中正確的是
A、將M板向左平移,則靜電計(jì)指針張角增大
B、將M板向右平移,則靜電計(jì)指針張角增大
C、將M板豎直向下平移,則靜電計(jì)指針張角減小
D、將M板豎直向上平移,則靜電計(jì)指針張角增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知河水的流速為,小船在凈水中的速度為,且,下面用小箭頭表示小船以及船頭的指向,能正確反映小船在最短時間內(nèi)渡河,最短位移渡河的情景圖示依次是
A、①② B、①⑤ C、④⑤ D、②③
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在傾角的光滑斜面和擋板之間放一個光滑均勻球體,擋板與斜面夾角。初始時90°。在擋板繞頂端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)至水平位置的過程下列說法正確的是
A、斜面對球的支持力變大
B、擋板對球的彈力變大
C、斜面對球的支持力變小
D、擋板對球的彈力先變小后變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,穿在一根光滑的固定桿上的兩個小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端,桿與水平面成=37°角,不計(jì)所有摩擦,當(dāng)兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為,OB繩沿豎直方向,則球A、B的質(zhì)量之比為
A、4:3 B、3:4 C、3:5 D、5:8
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑的水平面上,如圖所示,對物體A施以水平的推力F,則物體A對B的作用力等于:( )
A.F B.F
C.F D.F
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用,下列說法符合歷史事實(shí)的是:
A.湯姆遜通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射現(xiàn)象,說明了原子核存在一定的結(jié)構(gòu)
C.查德威克通過α粒子轟擊鈹核試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子
D.盧瑟福通過α粒子散射試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
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