【題目】在下圖所示的電場(chǎng)中，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同的是( )

A. 離點(diǎn)電荷等距離的a、b兩點(diǎn)

B. 兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上，與連線中點(diǎn)等距離的a、b兩點(diǎn)

C. 兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷連線上，與連線中點(diǎn)等距離的a、b兩點(diǎn)

D. 帶電平行金屬板間分別靠近兩板的a、b兩點(diǎn)

【答案】B

【解析】

試題A項(xiàng)是負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，a、b是離點(diǎn)電荷等距的兩點(diǎn)，處在同一等勢(shì)面上，電勢(shì)相同，場(chǎng)強(qiáng)大小相等，但方向不同，故A錯(cuò)；B項(xiàng)是等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線，則a、b的電勢(shì)相等。由于電場(chǎng)線關(guān)于兩電荷連線左右對(duì)稱，而且都與等勢(shì)面垂直，所以a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同，故B正確；C項(xiàng)是等量同種電荷形成的電場(chǎng)，根據(jù)電場(chǎng)線的對(duì)稱性可知，a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同，場(chǎng)強(qiáng)大小相等，但方向相反，故C錯(cuò)；D項(xiàng)是平行板形成的勻強(qiáng)電場(chǎng)，a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低，所以a點(diǎn)的電勢(shì)大于b點(diǎn)的電勢(shì)，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)及驗(yàn)證力的平行四邊形定則

（1）用圖甲所示裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作得彈力F跟彈簧長(zhǎng)度l（原長(zhǎng)為6cm）關(guān)系圖象如圖丙所示，則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）如圖乙所示裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則，部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：

①如圖甲，在彈簧下端懸掛兩個(gè)鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F；

②卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的____及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_____N。

③該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁中作出FA、FB的合力F’ ______。

④在丁圖中作出拉力F的圖示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)合力與分力______（填“滿足”或“不滿足”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，波源在O點(diǎn)沿軸振動(dòng)所形成的一列簡(jiǎn)諧橫波向正x方向傳播，波速為10m/s。此時(shí)x= 18m處的質(zhì)點(diǎn)剛好起振，且質(zhì)點(diǎn)P和Q的位移分別為1cm和-1cm。則（）

A. 波源的起振方向?yàn)檎较?/span>

B. P和Q兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同

C. P質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過0.5s回到平衡位置

D. 再經(jīng)過10s，x=115m處的質(zhì)點(diǎn)恰好在波谷處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列橫波在同一介質(zhì)中分別從波源M、N兩點(diǎn)沿X軸相向傳播，兩波波源各自做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振幅相同；某時(shí)刻的圖象如圖所示，甲波從波源起振到產(chǎn)生圖示波形用時(shí)為1s.則（）

A. 甲乙兩波波源有可能是同時(shí)起振的

B. 甲乙兩波的頻率之比為3:2

C. 再經(jīng)過3s，平衡位置在x=7m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向下

D. 再經(jīng)過3s兩波源間（不含波源）有5個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球A、B的直徑d，其示數(shù)均如圖2所示，則直徑d＝________ mm，用天平測(cè)得球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2.

（2）用兩條細(xì)線分別將球A、B懸掛于同一水平高度，且自然下垂時(shí)兩球恰好相切，球心位于同一水平線上．

（3）將球A向左拉起使其懸線與豎直方向的夾角為α時(shí)由靜止釋放，與球B碰撞后，測(cè)得球A向左擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ1，球B向右擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ2.

（4）若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒，則其表達(dá)式為__________________；若碰撞是彈性碰撞，則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為________________________．(用測(cè)量的物理量表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直水平紙面放置，交紙面與A.b兩點(diǎn)，通有大小相等的恒定電流，方向如圖，A.b的連線水平，c是ab的中點(diǎn)，d點(diǎn)與c點(diǎn)關(guān)于b點(diǎn)對(duì)稱，已知c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為，d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為，則關(guān)于a處導(dǎo)線在d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向，下列說法中正確的是

A.，方向垂直向上 B.，方向豎直向下

C.，方向豎直向下 D.，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1中的B超成像的基本原理是探頭向人體發(fā)射一組超聲波，遇到人體組織會(huì)產(chǎn)生不同程度的反射，探頭接收到的超聲波信號(hào)由計(jì)算機(jī)處理，從而形成B超圖像。圖2為血管探頭沿x軸正方向發(fā)送的簡(jiǎn)諧超聲波圖象，t=0時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)M。已知此超聲波的頻率為1×107 Hz。下列說法正確的是________。

A. 血管探頭發(fā)出的超聲波在血管中的傳播速度為1.4×103 m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)M開始振動(dòng)的方向沿y軸正方向

C. t=1.25×10–7 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到橫坐標(biāo)x=3.5×10–4 m處

D. 0~1.25×10–7 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)M的路程為2 mm

E. t=1.5×10–7 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)N恰好處于波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的點(diǎn)，物體疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體的上表面剛好水平。現(xiàn)使木板繞點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體仍保持靜止，且相對(duì)木板沒有發(fā)生移動(dòng)，與原位置相比

A. 對(duì)的作用力減小

B. 對(duì)的摩擦力不變

C. 板對(duì)的摩擦力減小

D. 板對(duì)的作用力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊置于傾角θ=30°，質(zhì)量為M的直角三角形斜劈的底端，現(xiàn)通過一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩給滑塊施加一方向沿斜面向上的拉力F，大小為mg，使滑塊沿斜面勻速上滑，整個(gè)過程中斜劈處于靜止?fàn)顟B(tài)，若斜劈與滑塊、斜劈與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，已知重力加速度大小為g。則

A. 斜劈對(duì)滑塊的支持力大小為mg

B. 斜劈對(duì)滑塊的作用力大小為mg

C. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5

D. 水平面對(duì)斜劈的摩擦力大小為mg

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