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【題目】如圖所示,在邊長為a的正方形區(qū)域內有以對角線為邊界,垂直于紙面的兩個方向相反的勻強磁場,兩磁場的磁感應強度大小相等.紙面內一邊長為a的正方形導線框沿著x軸勻速穿過磁場區(qū)域,在t=0時,導線框運動到原點O處且恰好開始進入磁場區(qū)域.取順時針方向為導線框中感應電流的正方向,則下列圖象中能夠正確表示從t=0時刻開始感應電流與導線框位移關系的是( )

【答案】B

【解析】x在0~a范圍內,線框右邊切割磁感線產生感應電流,感應電流大小i==(a-2x),其中x在0~范圍內感應電流為順時針,為正方向;x=時,i=0;x在~a范圍內,感應電流方向沿逆時針,為負方向;x在a~2a內,感應電流大小i= (3a-2x),其中,x在a~a感應電流方向沿逆時針,為負方向.x=a時,i=0;x在a~2a范圍內,感應電流沿順時針,為正方向,故B正確,A、C、D錯誤.故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經點火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2,然后再次點火,將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道1、2相切于Q點,2、3相切于P點,則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,下列說法中正確的是( ).

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量M=1 kg的木板靜止在水平面上,質量m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F.

(1)若力F恒為8 N,經1 s鐵塊運動到木板的左端.求:木板的長度L;

(2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長.試通過分析與計算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖像.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床運動可簡化為一個落到豎直放置的輕彈簧的小球運動,如圖甲所示.質量為m的小球,從離彈簧上端高h處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運動.以小球剛下落開始計時,以豎直向下為正方向,小球的速度v隨時間t變化的圖線如圖乙所示.圖線中的OA段為直線,與曲線ABCD相切于A點.不考慮空氣阻力,則關于小球的運動過程,下列說法正確的是( )

A.t2-t1>t3-t2

B.下落h高度時小球速度最大

C.小球在t4時刻所受彈簧彈力大于2mg

D.小球在t2時刻重力勢能和彈簧的彈性勢能之和最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2×10-3C,質量為0.1kg的小物塊(可視為質點)從C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線).則下列說法正確的是( )

A.由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

B.B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=100V/m

C.由C點到A點電勢逐漸降低

D.B、A兩點間的電勢差UBA=5V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個質量相等,分別帶正電、負電和不帶電的小球,從帶等量異種電荷的平行金屬板間的P點以相同速度垂直電場方向射入電場,它們分別落到A、B、C三點,則( )

A. A帶負電、B不帶電、C帶正電

B. 三小球在電場中運動時間相等

C. 在電場中加速度的關系是aC>aB>aA

D. 到達正極板時動能關系EA>EB>EC

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量相等的A、B兩個球,原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動,A球的速度是6 m/s,B球的速度是-2 m/s,不久AB兩球發(fā)生了對心碰撞.對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值,某實驗小組的同學們做了很多種猜測,下面的猜測結果可能實現(xiàn)的是(  )

A. vA=-2 m/s,vB6 m/s

B. vA2 m/s,vB2 m/s

C. vA1 m/s,vB3 m/s

D. vA=-3 m/s,vB7 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是

A. 運動員減少的重力勢能全部轉化為動能

B. 運動員獲得的動能為mgh

C. 運動員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學看見一本物理書上說“在彈性限度內,勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時彈性勢能為Epkx2”,為了驗證該結論就嘗試用“研究加速度與合外力、質量關系”的實驗裝置(如圖甲)設計了以下步驟進行實驗.

實驗步驟:

A.水平桌面上放一長木板,其左端固定一彈簧,通過細繩與小車左端相連,小車的右端連接打點計時器的紙帶;

B.將彈簧拉伸x后用插銷鎖定,測出其伸長量x;

C.打開打點計時器的電源開關后,拔掉插銷解除鎖定,小車在彈簧作用下運動到左端;

D.選擇紙帶上某處的A點測出其速度v;

E.取不同的x重復以上步驟多次,記錄數(shù)據(jù)并利用功能關系分析結論.

實驗中已知小車的質量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,則:

(1)長木板右端墊一小物塊,其作用是________;

(2)如圖乙中紙帶上A點位置應在________(填s1、s2、s3)的段中。

(3)若Epkx2成立,則實驗中測量出物理量x與m、k、v關系式是x=________.

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