質(zhì)量為50kg的人站在升降機(jī)內(nèi)的體重計(jì)上.若升降機(jī)上升過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,g取10m/s2
(1)求0-10s內(nèi)升降機(jī)的加速度.
(2)10s-20s內(nèi)升降機(jī)做什么運(yùn)動(dòng).

解:(1)由圖象知,0-10s內(nèi)體重計(jì)對(duì)人的支持力FN-=700N.
根據(jù)牛頓第二定律:FN-mg=ma,
得:a==m/s2=4m/s2
(2)由圖象知,10s-20s內(nèi)體重計(jì)對(duì)人體的支持力F′N-=500N,
所以 F=F′N--mg=0
所以這段時(shí)間內(nèi)升降機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng).
答:(1)升降機(jī)的加速度是4m/s2
(2)10s-20s內(nèi)升降機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng).
分析:(1)升降機(jī)內(nèi)的體重計(jì)的讀數(shù)是熱對(duì)體重計(jì)的壓力的大小,也就是人受到的支持力的大小,再根據(jù)牛頓第二定律就可以求出加速度的大。
(2)通過(guò)圖象的讀數(shù),和人的真實(shí)的重力相對(duì)比,可以判斷人處于超重還是失重狀態(tài),從而可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):本題是判斷物體的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),通過(guò)牛頓第二定律求得物體的加速度的大小,根據(jù)加速度就可以判斷物體做的是什么運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為50kg的人站在電梯上.(g取10m/s2
(1)當(dāng)電梯以1m/s2的加速度加速上升時(shí),人對(duì)電梯底板的壓力大小為多少?
(2)當(dāng)電梯以1m/s2的加速度減速上升時(shí),人對(duì)電梯底板的壓力大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為50kg的人站在電梯內(nèi)的測(cè)力計(jì)上,電梯在豎直方向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為515N時(shí),由此可判斷電梯的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
①可能是加速上升    
②可能是減速下降
③可能是減速上升    
④可能是加速下降.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為50kg的人站在升降機(jī)內(nèi)的體重計(jì)上.若升降機(jī)上升過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,g取10m/s2
(1)求0-10s內(nèi)升降機(jī)的加速度.
(2)10s-20s內(nèi)升降機(jī)做什么運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量為50kg的人站在豎直向下的升降機(jī)中,他的視重為400N,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量為50kg的人站在電梯中,電梯加速上升,加速度大小為2m/s2,重力加速度為10m/s2.人對(duì)電梯底部的壓力大小為( 。
A、600NB、500NC、400ND、300N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案