【題目】兩個(gè)中間有孔質(zhì)量為的小球A、B用一輕彈簧相連,套在水平光滑橫桿上.兩個(gè)小球下面分別連一輕彈簧.兩輕彈簧下端系在一質(zhì)量為的小球C,如圖所示.已知3根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,3根輕彈簧剛好構(gòu)成一等邊三角形.下列說法正確的是(  )

A. 水平橫桿對質(zhì)量為的小球的支持力為

B. 連接質(zhì)量為的小球的輕彈簧的彈力為

C. 連接質(zhì)量為的小球的輕彈簧的伸長量為

D. 套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量為

【答案】C

【解析】

對小球受力分析后根據(jù)平衡條件得到彈簧的彈力,根據(jù)胡克定律求解出壓縮量,根據(jù)幾何關(guān)系得到彈簧的長度;

A、選擇整體為研究的對象,則它們在豎直方向只受到重力的作用與桿的支持力,由二力平衡可知,桿的支持力與整體的重力大小相等,即,所以水平橫桿對每個(gè)質(zhì)量為M的小球的支持力為A錯(cuò)誤;
B、對三個(gè)小球分別進(jìn)行受力分析如圖:


則:由對稱性可知,左右彈簧對C的拉力大小相等,與合力的方向之間的夾角是,所以:,得:B錯(cuò)誤;
C、由胡克定律得:,連接質(zhì)量為m小球的輕彈簧的伸長量:,C正確
D、對A進(jìn)行受力分析如圖,則水平方向受到水平彈簧向左的彈力與F1的水平分力的作用,由受力平衡得:

同理,對B進(jìn)行受力分析得:

所以彈簧的彈力是

套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量:,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分除外),另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于原長.

(1)用一只測力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測力計(jì)讀出.測力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為_______N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點(diǎn);現(xiàn)使用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋,再次將P端拉至O點(diǎn),此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2NF2=5.6N.

(i)用5mm長度的線段表示1N的力,以O點(diǎn)為作用點(diǎn),在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F;

(ii)F的大小為______N,F(xiàn)與拉力F的夾角的正切值為______

F與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.

1為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示AB之間的滑動(dòng)摩擦力大小.你認(rèn)為方案________更易于操作.簡述理由:______________________________

2AB的重力分別為100N150N,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上相對板A靜止的過程中,下述說法中正確的是

A. 物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

B. 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C. 物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

D. 摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和數(shù)值上等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20kg,B物體質(zhì)量M="30" kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 Nm,AB之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=05,F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,使B緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)B移動(dòng)0.2m時(shí),水平推力的大小為(g10 ms2)( )

A. 200 N B. 250 N C. 300 N D. 350 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖18所示,在豎直方向上AB兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上;BC兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上.用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行.已知AB的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放C后它沿斜面下滑,A剛離開地面時(shí),B獲得最大速度,求:

1】當(dāng)物體A從開始到剛離開地面時(shí),物體C沿斜面下滑的距離.

2】斜面傾角α

3B的最大速度vBm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止的氮核被速度為v0的中子n擊中生成甲、乙兩核,已知甲、乙兩核的速度方向同碰撞前中子的速度方向一致,甲、乙兩核動(dòng)量之比為11,動(dòng)能之比為14,它們沿垂直磁場方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場做圓周運(yùn)動(dòng),其半徑之比為16,問:甲、乙各是什么核?速度各是多大?寫出該核反應(yīng)方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2013216日凌晨,直徑約45米、質(zhì)量約13萬噸的小行星“2012DA14”,以大約每小時(shí)2.8萬公里的速度由印度洋蘇門答臘島上空掠過,與地球表面最近距離約為 2.7萬公里,這一距離已經(jīng)低于地球同步衛(wèi)星的軌道。但它對地球沒有造成影響,對地球的同步衛(wèi)星也幾乎沒有影響.這顆小行星圍繞太陽飛行,其運(yùn)行軌道與地球非常相似,根據(jù)天文學(xué)家的估算,它下一次接近地球大約是在2046年。假設(shè)圖中的PQ是地球與小行星最近時(shí)的位置,下列說法正確的是(

A. 小行星對地球的軌道沒有造成影響,地球?qū)π⌒行堑能壍酪膊粫?huì)造成影響

B. 只考慮太陽的引力,地球在P點(diǎn)的加速度大于小行星在Q點(diǎn)的加速度

C. 只考慮地球的引力,小行星在Q點(diǎn)的加速度大于同步衛(wèi)星在軌道上的加速度

D. 小行星在Q點(diǎn)沒有被地球俘獲變成地球的衛(wèi)星,是因?yàn)樗?/span>Q點(diǎn)的速率大于第二宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B,A在西,B在東,一輛勻速行駛的汽車自東向西經(jīng)過路牌B時(shí),一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去,小鳥飛到汽車正上方立即折返,以原速率飛回A,過一段時(shí)間后,汽車也行駛到A。以向東為正方向,它們的位移---時(shí)間圖象如圖所示,圖中t2=2t1,由圖可知( )

A. 小鳥的速率是汽車速率的2

B. 第一次相遇時(shí)小鳥與汽車位移的大小之比是31

C. 小鳥飛行的總路程是汽車的1.5

D. 小鳥和汽車在0~t2時(shí)間內(nèi)位移相等

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