3.在研究“質(zhì)量一定,加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的理論設(shè)計(jì)了如下裝置(如圖甲):水平桌面上放置了氣墊導(dǎo)軌(摩擦可忽略),裝有擋光片的滑塊放在氣墊導(dǎo)軌的某處(擋光片左端與滑塊左端對(duì)齊).實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了滑塊釋放點(diǎn)到光電門(固定)的距離為s=1.0m,擋光片經(jīng)過(guò)光電門的速度為v,鉤碼的質(zhì)量為m.(重力加速度g=10m/s2,)
(1)本實(shí)驗(yàn)中所掛鉤碼的質(zhì)量要滿足的條件是鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊及擋光片的總質(zhì)量.
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
m(g)20406080100120
V(m/s)0.580.811.001.151.301.41
該同學(xué)想用作圖法來(lái)間接驗(yàn)證加速度和力的關(guān)系,他以所掛鉤碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)軸,應(yīng)以v2為縱坐標(biāo)軸作圖.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中做出圖象來(lái)驗(yàn)證加速度和力的關(guān)系

(3)請(qǐng)根據(jù)所作圖象求出滑塊及擋光片的總質(zhì)量1.2kg(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)為了保證鉤碼的重力等于繩子的拉力,鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊及擋光片的總質(zhì)量.
(2)根據(jù)速度位移公式,抓住v2與加速度成正比,確定縱軸表示的物理量.
(3)根據(jù)圖線的斜率,以及滑塊釋放點(diǎn)到光電門的距離求出滑塊及擋光片的總質(zhì)量.

解答 解:(1)為了保證鉤碼的重力等于繩子的拉力,鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊及擋光片的總質(zhì)量.
(2)根據(jù)v2=2as得,v2與加速度a成正比,要研究加速度與合力的關(guān)系,即研究v2與合力的關(guān)系,可知以所掛鉤碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)軸,應(yīng)以v2為縱軸作圖.
(3)圖線如圖所示,滑塊及擋光片的總質(zhì)量為:$M=\frac{F}{a}=\frac{mg}{\frac{{v}^{2}}{2s}}=\frac{2mgs}{{v}^{2}}$
得:${v}^{2}=\frac{2mgs}{M}$
可知圖線的斜率為:k=$\frac{2gs}{M}$
解得:M=$\frac{2gs}{k}=\frac{2×10×1}{\frac{2}{0.12}}kg=1.2kg$.
故答案為:(1)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊及擋光片的總質(zhì)量,(2)v2,(3)1.2.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,本題通過(guò)v2-m圖線間接驗(yàn)證加速度和力的關(guān)系,知道圖線斜率表示的含義,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列速度-時(shí)間圖象中,能夠大致描述列車經(jīng)歷“勻速行駛--減速停車”過(guò)程的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置.以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲的小
D.將小物體傳送到B處,甲產(chǎn)生的熱量大于乙產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線如圖所示,帶電粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,其運(yùn)動(dòng)軌跡是圖中虛線,由M運(yùn)動(dòng)到N,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.粒子是負(fù)電荷
B.粒子在M點(diǎn)的加速度小于N點(diǎn)的加速度
C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
D.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于N點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,紙面內(nèi)存在平行紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶電粒子以某速度從電場(chǎng)中的a點(diǎn)水平發(fā)射,粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度方向豎直向下,則( 。
A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向可能沿豎直方向
B.粒子在任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同
C.從a到b的過(guò)程中,粒子的速度先減小后增大
D.從a到b的過(guò)程中,粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是$\frac{1}{4}$圓弧

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示.墨盒可以噴出質(zhì)量一定的墨汁微粒,經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后,以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上,顯示出字符.已知墨汁微粒所帶電荷量的多少由計(jì)算機(jī)的輸入信號(hào)按照文字的排列規(guī)律進(jìn)行控制,微粒偏移量越小打在紙上的字跡越。畡t從墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)開(kāi)始到打到紙上的過(guò)程中(不計(jì)墨汁微粒的重力),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.墨汁微粒的軌跡是拋物線
B.電量相同的墨汁微粒軌跡相同
C.墨汁微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡與帶電量無(wú)關(guān)
D.減小偏轉(zhuǎn)極板間的電壓,可以縮小字跡

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.小亮觀賞跳雪比賽,看到運(yùn)動(dòng)員先后從坡頂水平躍出后落到斜坡上,如圖所示,某運(yùn)動(dòng)員從落地點(diǎn)B以v0=20m/s的初速度飛出,空中飛行時(shí)間t=3.0s,若該運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=60kg,忽略運(yùn)動(dòng)員所受的空氣的作用力,重力加速度取g=10m/s2,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在落在B點(diǎn)的水平位移大小s;
(2)A、B兩點(diǎn)的高度差h;
(3)運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)的重力勢(shì)能EP(以B所在的水平面為零勢(shì)能參考面)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體從外界吸熱,其內(nèi)能一定增大
B.一定質(zhì)量的氣體,在壓強(qiáng)不變時(shí),則單位時(shí)間內(nèi)分子與器壁碰撞次數(shù)隨溫度降低而減少
C.知道阿伏伽德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可以估算出該氣體中分子間的平均距離
D.溫度相同的氫氣和氧氣,它們分子的平均速率不相同
E.液體表面具有收縮的趨勢(shì),是由于液體表面層里分子的分布比內(nèi)部稀疏的緣故

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車的質(zhì)量不變,改變小車所受的作用力,測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
組別12345
F/N1.02.03.04.05.0
a/(m•s-20.400.831.181.582.00
(1)如圖所示的坐標(biāo)紙上已描出了部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上描出第2、4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后作出a-F圖象.
(2)由所作圖線可以得到結(jié)論:在質(zhì)量一定的情況下,加速度a與作用力F成正比.
(3)當(dāng)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持小車所受作用力不變,改變小車的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行試驗(yàn).

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