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【題目】長為L＝1 m、質量為M＝1 kg的平板車在粗糙水平地面上以初速度v＝5 m/s向右運動，同時將一個質量為m＝2 kg的小物塊輕輕放在平板車的最前端，物塊和平板車的平板間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，由于摩擦力的作用，物塊相對平板車向后滑行距離s＝0.4 m后與平板車相對靜止，平板車最終因為地面摩擦而靜止，如圖所示，物塊從放到平板車上到與平板車一起停止運動，摩擦力對物塊做的功為(　　)

A. 0B. 4 JC. 6 JD. 10 J

【答案】A

【解析】

將小物塊輕放到平板車上時，由于摩擦力做正功，使小物塊加速，到速度相等時轉化為靜摩擦力，由于地面對平板車的阻力而使平板車和小物塊都減速，靜摩擦力對小物塊做負功，因為小物塊初速度為零，最終與平板車一起減速到零，故動能變化量為零，在整個過程中摩擦力對小物塊做的功為零，A正確BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用大型貨車運輸規(guī)格相同的圓柱形水泥管道，貨車可以裝載兩層管道，底層管道固定在車廂里，上層管道堆放在底層管道上，如圖乙所示．已知水泥管道間的動摩擦因數(shù)μ=，貨車緊急剎車時的加速度大小為8m/s2．每根鋼管道的質量m=1500kg，重力加速度取g=10m/s2，求：

（1）貨車沿平直路面勻速行駛時，乙圖中管A、B之間的彈力大��；

（2）如果貨車在水平路面上勻速行駛的速度為43.2km/h，要使貨車在緊急剎車時上管道不撞上駕駛室，最初堆放時上層管道最前端應該離駕駛室的最小距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上靜止放置一長木板，在長木板上的右端和距右端x1=1.6m的P處各放置一個木塊A和B（兩木塊均可視為質點），木塊A的質量和長木板的質量均為M=1.8kg，木塊B的質量為m=0.6kg，P點右側長木板的上表面光滑；P點左側（包括P點）粗糙，木塊B與P點左側長木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．現(xiàn)有水平向右的恒定拉力F作用在長木板上（圖中未畫出拉力F），使板由靜止開始運動。已知木塊B與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。

（1）若要求木塊B（與木塊A相碰前）相對長木板靜止，求拉力F應滿足的條件；

（2）若F=2.4N，在木塊A、B相碰時撤去拉力F，同時鎖定長木板使長木板立刻保持靜止，且木塊A、B間的碰撞是彈性碰撞，最終木塊B剛好沒有滑離長木板，求P點左側長木板的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平桌面上，三個帶電小球a、b和c分別固定于正三角形頂點上。已知a、b帶電量均為+q，c帶電量為-q，則

A. ab連線中點場強為零

B. 三角形中心處場強為零

C. a所受庫侖力方向垂直于ab連線

D. a、b、c所受庫侖力大小之比為1:1:

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用同一注射器封閉了一定質量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗證玻意耳定律”的實驗，中午氣溫高于早晨，他將實驗結果繪成如圖所示的圖象，則

A. 圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的

B. 圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的

C. 氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比，體積減小，內能增大

D. 氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，內能一定增大，吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置“驗證機械能守恒定律”，已知當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

（1）下列物理量需要測量的是_______，通過計算得到的是________。（填寫代號）

A.重錘質量 B.與下落高度對應的重錘的運動時間

C.重錘下落的高度 D.與下落高度對應的重錘的瞬時速度

（2）設重錘質量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g.圖乙是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點.根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重錘由B點到D點重力勢能減少量的表達式___，動能増加量的表達式______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一總長度為L導熱性能良好的汽缸放置在水平面上，開口向左。用橫截面積為S的活塞將一定質量的理想氣體封閉在汽缸內，活塞靜止時距汽缸底部L/2 �，F(xiàn)保持溫度不變，緩慢轉動汽缸．使其開口豎直向上放置，活塞最終靜止時距汽缸底部L/4。已知大氣壓強為po，不計活塞厚度，活塞與汽缸無摩擦接觸且氣密性良好。重力加速度為g。

(1)求活塞質量m；

(2)現(xiàn)用外力F緩慢豎直向上拉動活塞，活塞到達汽缸上邊緣時，汽缸恰好對地面無壓力。求此時所施加外力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位物理老師用一段銅導線核一塊磁鐵演奏一曲《菊花臺》的視頻驚艷網友，網友直呼“史上最牛物理老師”。他是這么做的：在一塊木板上固定兩顆螺絲釘，用一段銅導線纏繞在兩顆螺絲釘之間，擴音器通過導線與兩螺絲釘連接。將磁鐵放在銅導線旁邊，手指撥動銅導線，另一只手握著螺絲刀壓著銅導線，并在銅導線上滑動，優(yōu)美動聽的樂曲就呈現(xiàn)出來了。根據(jù)上面所給的信息，你認為下面說法正確的是

A. 手指撥動銅導線，銅導線的振動引起空氣振動而發(fā)出聲音

B. 手指撥動銅導線，使銅導線切割磁感線產生感應電流，電流通過擴音器放大后發(fā)聲

C. 聲音的音調變化是通過手指撥動銅導線力的大小來實現(xiàn)的

D. 手指撥動銅導線，銅導線中產生直流電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，甲圖為t=0時刻的波動圖象，乙圖為質點P的振動圖象，則下列判斷正確的是_________

A.該波沿x軸正方向傳播

B.該波的傳播速度為4m/s

C.經過0.5s，P沿波的傳播方向前進2m

D．t=0.5s時質點P速度最大

E．該波在傳播過程中若遇到4m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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