【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N.
(2)圖乙中一定沿著OA方向的力是(選填“F”或“F′”)
(3)關于本實驗,下列說法正確的是 .
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應與木板平行
C.兩次拉伸橡皮條,只要使橡皮條伸長到相同長度即可
D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些.
【答案】
(1)3.70
(2)F′
(3)B,D
【解析】解:(1)由圖知1N之間有10小格,一個小格代表0.1N,所以彈簧測力計的示數(shù)為3.70N.
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在,F(xiàn)和F′方向并不重合.
(3)A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,A不符合題意;
B、測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,B符合題意;
C、本實驗采用“等效法”,為了使兩次拉伸橡皮條的效果相同,要求兩次拉橡皮條時必須將其結點拉至同一個位置,即沿同一個方向拉伸相同得長度,C不符合題意;
D、彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些,作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小,D符合題意.
所以答案是:BD
所以答案是:(1)3.70;(2)F′;(3)BD
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【題目】一質點沿x軸做直線運動,其v﹣t圖象(以4s為周期)如圖所示.質點在t=0時位于x=5m處,開始沿x軸正向運動.當t=8s時,質點在x軸上的位置為( )
A.x=3 m
B.x=8 m
C.x=9 m
D.x=14 m
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【題目】物體運動的初速度v0=-25m/s,加速度a=8m/s2,它表示( 。
A.物體的加速度方向與初速度方向相同,而物體的速度在減小
B.物體的加速度方向與初速度方向相同,而物體的速度在增大
C.物體的加速度方向與初速度方向相反,而物體的速度在減小
D.物體的加速度方向與初速度方向相反,而物體的速度在增大
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【題目】下列各敘述中正確的是( )
A. 牛頓總結出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量
B. 伽利略首先將實驗事實和邏輯推理(包括數(shù)學推理)和諧地結合起來
C. 理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點.位移等
D. 用比值定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如速度.加速度都是采用了比值法定義的
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【題目】如圖所示,用一塊長L=1.0m的木板在墻和水平地面間架設斜面,斜面與水平地面的傾角θ可在0~60°間調節(jié)后固定.將質量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.8,忽略物塊在斜面與水平地面交接處的能量損失.(已知重力加速度g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
(1)當θ角增大到多少時,物塊恰能從斜面開始下滑;(用正切值表示)
(2)當θ角增大到37°時,物塊沿斜面下滑時的加速度為多大?
(3)當θ角增大到多大時,物塊停止時與墻面的距離最大,求此最大距離xm .
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【題目】如圖所示,象棋評析中的棋盤是豎直放置的,棋盤上有磁石,而每個棋子都是一個小磁體,下列說法中正確的是( 。
A.棋子受到的摩擦力方向豎直向下
B.棋子受到的摩擦力方向垂直棋盤面向外
C.棋子受到的摩擦力大小為0
D.棋子受到的摩擦力大小等于其重力大小
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【題目】如圖所示,真空中有兩個點電荷Q1=+9.0×10-8 C和Q2=-1.0×10-8 C,分別固定在x坐標軸上,其中Q1位于x=0處,Q2位于x=6 cm處.在x軸上( )
A. 場強為0的點有兩處
B. 在x>6 cm區(qū)域,電勢沿x軸正方向降低
C. 質子從x=1 cm運動到x=5 cm處,電勢能升高
D. 在0<x<6 cm和x>9 cm的區(qū)域,場強沿x軸正方向
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【題目】如圖所示,空間存在一勻強電場,其方向與水平方向夾角為 30°,A、B連線與電場線垂直,一質量為 m,電荷量為 q的帶正電小球以初速度 v0 從 A點水平向右拋出,經(jīng)過時間 t小球最終落在 C 點,速度大小仍為v0,且 AB=BC,則下列說法中正確的是
A. 電場強度方向沿電場線斜向上
B. 電場強度大小為E=
C. 小球在運動過程中增加的電勢能等于
D. 小球在運動過程中下落的高度為
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