10.如圖所示,A為粒子源.在A和極板B間的加速電壓為U1,在兩水平放置的平行導(dǎo)體板C、D間加有偏轉(zhuǎn)電壓U2.C、D板長L,板間距離d.現(xiàn)從粒子源A發(fā)出質(zhì)量為m,帶電量為q的帶電粒子,由靜止開始經(jīng)加速電場加速后進入偏轉(zhuǎn)電場,最后穿出打在右側(cè)的屏幕上,不計粒子的重力.求:
(1)帶電粒子穿過B板時的速度大。
(2)帶電粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量(即豎直方向的偏轉(zhuǎn)位移)

分析 (1)粒子先經(jīng)過加速電場加速,后進入偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn).由動能定理可以解得加速獲得的速度,即為穿過B板時的速度.
(2)粒子進入偏轉(zhuǎn)電場后做類平拋運動,把其分解為水平方向的勻速直線運動,豎直方向的勻加速直線運動.根據(jù)牛頓第二定律和運動學規(guī)律結(jié)合求解側(cè)移量.

解答 解:(1)粒子經(jīng)加速電場的過程中,由動能定理得:
  qU1=$\frac{1}{2}$mv02
解得:v0=$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$     
(2)粒子在偏轉(zhuǎn)電場中做類平拋運動,平行板方向做勻速直線運動,運動時間為:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$
垂直板方向做初速度為零的勻加速直線運動,由牛頓第二定律得加速度為:a=$\frac{qE}{m}$=$\frac{q{U}_{2}}{md}$
離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移為 y=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
由以上各式解得:y=$\frac{{U}_{2}{L}^{2}}{4{U}_{1}d}$
答:
(1)帶電粒子穿過B板時的速度大小是$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$;
(2)帶電粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量是$\frac{{U}_{2}{L}^{2}}{4{U}_{1}d}$.

點評 本題要熟練運用運動的分解法研究類平拋運動,把類平拋運動分解成水平方向的勻速直線運動,豎直方向的勻加速直線運動,結(jié)合牛頓第二定律和勻變速直線運動規(guī)律解題.

練習冊系列答案
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10.我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈饕?062m深度創(chuàng)載人下潛世界紀錄,預(yù)示著可以征服全球99.8%的海底世界,在某次實驗時,深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的速度-時間圖象,由圖可知(  )
A.本次實驗下潛最大深度為6m
B.全過程中最大加速度的大小是2m/s2
C.從開始到返回通過的總路程為720m
D.下潛過程與返回過程的平均速度相同

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1.如圖所示,平行板電容器上極板帶正電,極板間距為d.一質(zhì)量為m、電荷為q的正電荷以與極板成60°角的方向、大小為v0的速度由極板間中央位置射入電場,粒子剛好以平行極板的速度沿極板邊緣射出.試求:極板的長度L.

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18.如圖所示,電場強度為E的勻強電場中,帶電荷量為+q的電荷沿直線AB、折線ACB、曲線AB運動,關(guān)于靜電力做的功和大小關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.沿折線ACB運動時做功最多B.沿直線AB運動時做功最少
C.沿直線AB運動時,靜電力做功為qEdD.沿直線AB運動時做功最多

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5.用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球,小球質(zhì)量為1.0×10-2kg,所帶電荷量為+2.0×10-8C.現(xiàn)加一水平方向的勻強電場,平衡時絕緣繩與豎直線成30°角,繩長L=0.2m,求這個勻強電場的電場強度大。

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15.如圖所示,A、B兩點相距10cm,E=100V/m,AB與電場線方向的夾角θ=120°,求A、B兩點間的電勢差為(  )
A.5 VB.-5 VC.10 VD.-10 V

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,在正交坐標系xOy的第一、四象限內(nèi)分別存在兩個大小相等、方向不同的勻強電場,兩組平行且等間距的實線分別表示兩個電場的電場線,每條電場線與x軸所夾的銳角均為60°.一質(zhì)子從y軸上某點A沿著垂直于電場線的方向射入第一象限,僅在電場力的作用下第一次到達x軸上的B點時速度方向正好垂直于第四象限內(nèi)的電場線,之后第二次到達x軸上的C點.求:
(1)質(zhì)子在A點和B點的速度之比;
(2)OB與BC長度的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,在光滑的斜面上放置3個相同的小球(可視為質(zhì)點),小球1、2、3距斜面底端A點的距離分別為x1、x2、x3,現(xiàn)將它們分別從靜止釋放,到達A點的時間分別為t1、t2、t3,斜面的傾角為θ.則下列說法正確的是( 。
A.$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$$>\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$$>\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$B.$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$
C.$\frac{{x}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{x}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{x}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$D.若θ增大,則$\frac{x}{{t}_{2}}$的值減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為 50Hz 的交流電源,打點的時間間隔用△t 表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間距均勻的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量 m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5 個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距 s1,s2,….求出與不同 m 相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量 m 為橫坐標,$\frac{1}{a}$為縱坐標,在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-μ關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m 處應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線”).
(2)完成下列填空:
(。┍緦嶒炛校瑸榱吮WC在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量.
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為 s1、s2 和 s3.a(chǎn) 可用 s1、s3 和△t 表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50(△t)^{2}}$.圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.3mm,s3=47.2mm.由此求得加速度的大小a=1.145m/s2
(ⅲ)圖 3 為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為 k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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