13.如圖所示,質(zhì)量為M=8kg的小車停放在光滑水平面上,在小車右端施加一水平恒力F,當(dāng)小車向右運(yùn)動速度達(dá)到v0=3m/s時,在小車的右端輕輕放置一質(zhì)量m=2kg的小物塊,經(jīng)過t1=2s的時間,小物塊與小車保持相對靜止.已知小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,假設(shè)小車足夠長,g取10m/s2,求:
(1)水平恒力F的大小;
(2)從小物塊放到車上開始經(jīng)過t=4s小物塊相對地面的位移;
(3)整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量.

分析 (1)物塊放上小車后做小車的滑動摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動,小車也做勻加速運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律求出它們的加速度,由速度相等的條件列式,求出F.
(2)由位移公式求出t1=2s時間內(nèi)物塊的位移.再由牛頓第二定律求出以共同速度運(yùn)動時的加速度,由位移公式求出后2s內(nèi)的位移,即可求得總位移.
(3)求出物塊與小車的相對位移△x,由Q=μmg△x求熱量.

解答 解(1)設(shè)物塊與小車保持相對靜止時的速度為v.
在t1=2s的時間內(nèi),物塊做勻加速運(yùn)動,則:μmg=ma1,得a1=μg=2m/s2 
且 v=a1t1
對小車:F-μmg=Ma2,v=v0+a2t1
聯(lián)立以上各式,得a2=0.5m/s2,F(xiàn)=8N      
(2)小物塊在t1=2s時間內(nèi)運(yùn)動的位移為
  x1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}$×2×22=4m
此后小物塊與小車一起做勻加速運(yùn)動,加速度大小為a2,則
  a2=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{8}{8+2}$=0.8m/s2;
t2=t-t1=2s內(nèi)物塊運(yùn)動的位移 x2=a1t1t2+$\frac{1}{2}$a2t22=2×2×2+$\frac{1}{2}$×0.8×22=
=9.6m
故x=x1+x2=13.6m
(3)整個過程中只有前2s內(nèi)物塊與小車有相對位移,且相對位移為
△x=(v0t1+$\frac{1}{2}$a2t12)-x1=(3×2+$\frac{1}{2}$×0.5×22)-4=3m
產(chǎn)生的熱量為 Q=μmg△x=0.2×2×10×3J=12J
答:
(1)水平恒力F的大小是8N;
(2)從小物塊放到車上開始經(jīng)過t=4s小物塊相對地面的位移是13.6m;
(3)整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量是12J.

點(diǎn)評 該題是相對運(yùn)動的典型例題,要認(rèn)真分析兩個物體的受力情況,正確判斷兩物體的運(yùn)動情況,再根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)基本公式求解.

練習(xí)冊系列答案
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4.(1)某同學(xué)為了探究做功與物體速度變化的關(guān)系,在實驗室找到了如下器材(如圖1),其中本實驗中不需要的器材有重錘,學(xué)生電源.

(2)該同學(xué)按如圖2實驗裝置進(jìn)行了一次實驗,其中實驗裝置中不合理的是沒有適當(dāng)墊高木板的左端平衡摩擦力.
(3)糾正上述實驗裝置中不合理現(xiàn)象后,為了完成此實驗,還必須根據(jù)紙帶求出速度(選填“加速度”或“速度”),從如圖(甲)(乙)中選擇操作正確的紙帶,計算出此物理量為0.95m/s.(保留2位有效數(shù)字)

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A.一直保持不變B.先變小,然后保持不變
C.先變大,然后保持不變D.先變小,然后變大

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5.在一條平直寬馬路上某一處有A、B兩車,它們同時開始運(yùn)動,取開始運(yùn)動時刻為計時零點(diǎn),它們的v-t圖象如圖所示,在0~t4這段時間內(nèi),下列判斷正確的是( 。
A.在t4時刻兩車相距最遠(yuǎn)
B.在t2時刻A車追上B車
C.在t2時刻A車速度為零,然后反向運(yùn)動,此時兩車相距最遠(yuǎn)
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2.關(guān)于圓周運(yùn)動,下列敘述不正確的是( 。
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B.做勻速圓周運(yùn)動的物體,在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等
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