物理課上,老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關(guān)系,得到加速度與物體所受合力成正比的結(jié)論.某同學(xué)在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的關(guān)系.他將質(zhì)量為M的小車、總質(zhì)量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖乙所示.經(jīng)檢查他的數(shù)據(jù)記錄及作圖均無誤.請你分析:
(1)圖線沒有坐標(biāo)原點的原因是______;
(2)圖線上部彎曲的原因是______.

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(1)a-F圖象不過原點,在F軸上有截距,這是由于實驗時沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的.
(2)圖線上部彎曲,即當(dāng)拉力較大時加速度與小桶及砝碼重力不成正比,這是由于沒有滿足小車質(zhì)量M遠大于小桶及鉤碼質(zhì)量m造成的.
故答案為:(1)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(2)沒有滿足M>>m的實驗條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

物理課上,老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關(guān)系,得到加速度與物體所受合力成正比的結(jié)論.某同學(xué)在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的關(guān)系.他將質(zhì)量為M的小車、總質(zhì)量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖乙所示.經(jīng)檢查他的數(shù)據(jù)記錄及作圖均無誤.請你分析:
(1)圖線沒有坐標(biāo)原點的原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
;
(2)圖線上部彎曲的原因是
沒有滿足M>>m的實驗條件
沒有滿足M>>m的實驗條件

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013·北京朝陽區(qū)高三期中)物理課上,老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關(guān)系,得到加速度與物體所受合力成正比的結(jié)論。某同學(xué)在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的關(guān)系。他將質(zhì)量為M的小車、總質(zhì)量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖乙所示。經(jīng)檢查他的數(shù)據(jù)記錄及作圖均無誤。請你分析:

          

                                 甲                                乙

(1)圖線沒有坐標(biāo)原點的原因是__________________________________;

(2)圖線上部彎曲的原因是_______________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

物理課上,老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關(guān)系,得到加速度與物體所受合力成正比的結(jié)論.某同學(xué)在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的關(guān)系.他將質(zhì)量為M的小車、總質(zhì)量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖乙所示.經(jīng)檢查他的數(shù)據(jù)記錄及作圖均無誤.請你分析:
(1)圖線沒有坐標(biāo)原點的原因是______;
(2)圖線上部彎曲的原因是______.

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科目:高中物理 來源:2012-2013年吉林省白城市通榆一中高三(上)第二次考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理課上,老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關(guān)系,得到加速度與物體所受合力成正比的結(jié)論.某同學(xué)在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的關(guān)系.他將質(zhì)量為M的小車、總質(zhì)量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖乙所示.經(jīng)檢查他的數(shù)據(jù)記錄及作圖均無誤.請你分析:
(1)圖線沒有坐標(biāo)原點的原因是______;
(2)圖線上部彎曲的原因是______.

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