(7分)(1)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖所示的甲或乙方案來進行．
比較這兩種方案，________(選填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.
(2)下列有關(guān)實驗的描述中，正確的是_________．
A．在"驗證力的平行四邊形定則"實驗中，拉橡皮筋的細繩應(yīng)稍長一些
B．在"探究彈簧彈力與其伸長量"關(guān)系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在"探究功與速度變化的關(guān)系"實驗中，需要求出打點紙帶的平均速度
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：
①某同學將實驗器材組裝如圖所示。在接通電源進行實驗之前，請你指 出該裝置中的錯誤或不妥之處：
②改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為 m/s2．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
(1) 甲 機械能守恒條件是只有重力做功，甲方案摩擦阻力較乙方案��；(2)AB ； (3) ①.打點計時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠 （只要答出其中的兩點即可） ②0.19～0.20內(nèi)均正確
【解析】
試題分析：(1)選擇合適的實驗裝置，首先明確實驗原理以及產(chǎn)生誤差的原因，要從有利于減小實驗誤差和便于操作的角度進行選擇．機械能守恒的前提是只有重力做功，實際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好．故甲方案好一些，因為這個方案摩擦阻力較小，誤差小，操作方便，實驗器材少．
(2)為了能準確的畫出拉力的方向，拉橡皮筋的細線應(yīng)稍長一點，便于找出兩個距離較遠的點確定方向，故A正確；由
可知，F(xiàn)與x成正比，故作出圖象后，圖象的斜率為勁度系數(shù)，故B正確；在探究功和速度變化關(guān)系時，由
求出速度，不需求出平均速度，故C錯誤．
(3)①由圖可知，打點計時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠，無法得出足夠多的點進行分析．
②采用逐差法求加速度，
考點：本題考查驗證機械能守恒定律、驗證力的平行四邊形定則、探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系、探究功與速度變化的關(guān)系、探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”等多個力學實驗的原理及操作方法和實驗數(shù)據(jù)的處理．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
(1) (7分)在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50 Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）
①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數(shù)。
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc=_________ 。（用題中字母表示）
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。
（2）（11分）在《測定干電池電動勢和內(nèi)阻》的實驗中，某同學所用的電路圖如圖所示，測得的數(shù)據(jù)如下表：
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 1.42 | 1.36 | 1.08 | 1.21 | 1.14 | 1.07 |
| I/A | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
①實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統(tǒng)誤差主要_________引起的，由于系統(tǒng)誤差本實驗電動勢的測量值E測______真實值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。
用畫U－I圖線求電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡量減小實驗的_________誤差。
②在如圖給出的U－I坐標系中用已知的數(shù)據(jù)畫出U－I圖線（橫、縱坐標的起點已經(jīng)規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學記錄的第___________組數(shù)據(jù)有錯誤。
③求得電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝______Ω。（均保留2位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源：2011屆北京東城區(qū)示范校高三綜合練習理科數(shù)學卷（二） 題型：實驗題
(1) (7分)在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f="50" Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）
①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數(shù)。
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=
計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc="_________ " 。（用題中字母表示）
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。
（2）（11分）在《測定干電池電動勢和內(nèi)阻》的實驗中，某同學所用的電路圖如圖所示，測得的數(shù)據(jù)如下表：
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 1.42 | 1.36 | 1.08 | 1.21 | 1.14 | 1.07 |
| I/A | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年福建省福州八中第一學期期末考試物理卷 題型：實驗題
（1）（6分）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做 的運動，②物體通過1計數(shù)點的速度
1= m/s；③物體運動的加速度為a = m/s2.
（2）(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某 小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中 是F1與F2合成的理論值； 是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？
答： （填“變”或“不變”）。
（3）(10分)某同學設(shè)計了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗。圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。
①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的
數(shù)據(jù)如表1所示。
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車加速度a/(m?s-2) | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
| 小車質(zhì)量M/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
| 質(zhì)量倒數(shù)/kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年北京東城區(qū)示范校高三綜合練習理科數(shù)學卷（二） 題型：實驗題
(1) (7分)在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50 Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）
①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數(shù)。
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=
計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc=_________
。（用題中字母表示）
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。
（2）（11分）在《測定干電池電動勢和內(nèi)阻》的實驗中，某同學所用的電路圖如圖所示，測得的數(shù)據(jù)如下表：
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1 |
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6 |
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U/V |
1.42 |
1.36 |
1.08 |
1.21 |
1.14 |
1.07 |
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I/A |
0.04 |
0.08 |
0.12 |
0.16 |
0.20 |
0.24 |
①實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統(tǒng)誤差主要_________引起的，由于系統(tǒng)誤差本實驗電動勢的測量值E測______真實值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。
用畫U－I圖線求電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡量減小實驗的_________誤差。
②在如圖給出的U－I坐標系中用已知的數(shù)據(jù)畫出U－I圖線（橫、縱坐標的起點已經(jīng)規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學記錄的第___________組數(shù)據(jù)有錯誤。
③求得電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝______Ω。（均保留2位有效數(shù)字）。
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