分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律小球在A點(diǎn)所受合力提供圓周運(yùn)動向心力,從而求得對軌道的壓力;
(2)小球恰好能通過最高點(diǎn)B,由重力提供向心力,由牛頓第二定律可求得小球通過B點(diǎn)的速度,小球離開B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動,根據(jù)平拋知識求落地點(diǎn)到A的水平距離.
解答 解:(1)在圓軌道A點(diǎn)時(shí),以小球?yàn)檠芯繉ο,由牛頓第二定律得:
FN-mg=m$\frac{{v}_{A}^{2}}{R}$
則得 FN=60N
根據(jù)牛頓第三定律可得,小球進(jìn)入圓軌道A點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力為60N.
(2)小球恰好通過最高點(diǎn),由重力提供向心力,則有:
mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
可得 vB=$\sqrt{gR}$=3m/s
小球離開B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動,則有
2R=$\frac{1}{2}$gt2
則得 t=0.6s
水平距離 x=vBt=1.8m
答:
(1)小球進(jìn)入圓軌道A點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力為60N.
(2)小球從B點(diǎn)離開軌道后的落地點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為1.8m.
點(diǎn)評 本題主要考查了向心力公式及平拋運(yùn)動基本公式的直接應(yīng)用,要知道小球恰好能通過最高點(diǎn)B時(shí),臨界條件是軌道對球的作用力為零.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G表示重力,單位是N,r表示兩個(gè)相互吸引的物體之間的距離,單位是m | |
B. | G表示引力常量,沒有單位,r表示物體運(yùn)動的半徑,單位是m | |
C. | G表示引力常量,沒有單位,r表示兩個(gè)相互吸引的物體之間的距離,單位是m | |
D. | G表示引力常量,單位是N•m2/kg2,r表示兩個(gè)相互吸引的物體之間的距離,單位是m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車運(yùn)動方向始終不變 | |
B. | t1時(shí)刻乙車在甲車前面 | |
C. | t1到t2時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車 | |
D. | t1到t2時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻兩車的速度可能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶的速率v0=12m/s | |
B. | 0~2.0s摩擦力對物體做功Wf=-24J | |
C. | t=2.0s時(shí)物體的運(yùn)動速度大小為12m/s | |
D. | 物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)?=0.75 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向(從上往下看) | |
B. | 線圈的電阻大小為ρ$\frac{2n}{r}$ | |
C. | 感應(yīng)電流的大小為$\frac{kπrqi4bvor^{2}}{8ρ}$ | |
D. | 線圈在磁場中有擴(kuò)張的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知兩分力大小、方向,則它們的合力必為確定值 | |
B. | 已知合力大小、方向,則其分力必為確定值 | |
C. | 分力數(shù)目確定,且已知各分力大小、方向,可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來 | |
D. | 若合力確定,一個(gè)分力大小已知,另一個(gè)分力方向已知,則這兩個(gè)分力有唯一解 |
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