【題目】關(guān)于傳感器，下列說法正確的是(　　)

A. 傳感器是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置

B. 壓力傳感器是將力學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置

C. 光敏電阻在有光照射時(shí)，電阻會(huì)變大

D. 傳感器廣泛應(yīng)用于信息采集系統(tǒng)

【答案】ABD

【解析】A、傳感器一定是通過非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量來傳遞信號(hào)的，所以A正確；B、壓力傳感器是將力學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置，所以B正確；C、光敏電阻在有光照射時(shí)，電阻會(huì)變小，所以C錯(cuò)誤；D、傳感器材料分半導(dǎo)體材料、陶瓷材料、金屬材料和有機(jī)材料，傳感器廣泛應(yīng)用于信息采集系統(tǒng)．所以D正確；故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古語云：“潮者，據(jù)朝來也；汐者，言夕至也。”最早能對(duì)這一自然規(guī)律作出科學(xué)解釋的是

A．伽利略的自由落體定律 B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大小不同的三個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)小球上，以下各組力中，可能使小球平衡的一組是

A. 2 N，3 N，6 N B. 3 N，4 N，6 N

C. 35N，15 N，25 N D. 5 N，15N，25 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了19、20世紀(jì)之交，物理學(xué)上有重大意義的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

年代

人物

貢獻(xiàn)

年代

人物

貢獻(xiàn)

1895

倫琴

發(fā)現(xiàn)X射線

1900

維拉德

GAMMA射線

1897

湯姆

發(fā)現(xiàn)電子

1901

考夫曼

電子的質(zhì)量隨速度增加

1898

居里夫婦

釙和鐳

1902

勒那德

光電效應(yīng)基本規(guī)律

這些發(fā)現(xiàn)

A. 彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足

B. 宣告了量子論這一現(xiàn)代物理理論的誕生

C. 從根本上動(dòng)搖了牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)

D. 促使人們沖破原有物理學(xué)理論的框架

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】馬文·佩里在《西方文明史》中寫道：“雖然伏爾泰在巴黎了解了一些啟蒙新文化，然而，只是在1726年到了倫敦以后，詩人伏爾泰才成為啟蒙思想家伏爾泰。在英國，伏爾泰接受了牛頓的思想。”他從牛頓的著作中看到的是

A. 如何以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，假說輻射是由具有能量的量子來實(shí)現(xiàn)的

B. 如何以實(shí)驗(yàn)為主要方式，證實(shí)外力是改變事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C. 如何以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，運(yùn)用理智建立普遍法則來解釋物質(zhì)世界

D. 如何以推理為主要方式，提出空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法中正確的是(　　)

A. X光是電磁波，可以切除腫瘤

B. 電視機(jī)的遙控器是利用紅外線進(jìn)行遙控的

C. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線來鑒別大額鈔票的真?zhèn)蔚?/span>

D. 紅外線、紫外線與聲波一樣均不可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)有一定的適用范圍和局限性，不適合用經(jīng)典力學(xué)描述的運(yùn)動(dòng)是

A. 子彈的飛行 B. 粒子接近光速的運(yùn)動(dòng)

C. 列車的運(yùn)行 D. 飛船繞地球的運(yùn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)的是(　　)

A. 電烙鐵

B. 電爐子

C. 電磁爐

D. 微波爐

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)寫了一首詩：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。在這首詩當(dāng)中，詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。關(guān)于詩中所描述的運(yùn)動(dòng)以及參考系，以下說法正確的是

A．“飛花”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

B．“飛花”是以兩岸的榆樹為參考系的

C．“云與我俱東”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

D．“云與我俱東”是以兩岸的紅花為參考系的

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