【題目】如圖所示，用力F向上拉起兩重物A.B,A、B的質(zhì)量分別是1 kg、 2kg，A、B之間的輕繩能承受的最大拉力是30N,g取10 m/s2。為保證A、B之間的輕繩不被拉斷

A. 兩物體向上的加速度不能大于 5 m/s2

B. F的大小不能超過45N

C. 兩物體向上的加速度不能大于10 m/s2

D. F的大小不能超過30N

【答案】AB

【解析】

對(duì)B受力分析，當(dāng)繩的拉力最大時(shí)，B的加速度最大，由牛頓第二定律得出最大加速度。對(duì)整體受力分析，由最大加速度求出對(duì)應(yīng)的拉力F。

AC：對(duì)B受力分析，當(dāng)繩的拉力最大時(shí)，B的加速度最大，由牛頓第二定律可得，解得：B的最大加速度，則兩物體向上的加速度不能大于 5 m/s2。故A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

BD：當(dāng)整體加速度為5 m/s2時(shí)，對(duì)整體受力分析，由牛頓第二定律可得，解得：，即F的大小不能超過45N。故B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，折線是物體甲運(yùn)動(dòng)的圖象，直線是物體乙運(yùn)動(dòng)的圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為7.5m/s

C. 乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是﹣5m/s2

D. 甲、乙兩物體在距甲的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．除待測(cè)電池外，提供的器材還有：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

①請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路________．

②圖丙是根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出的U-I圖象，則由圖象可知該電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V，內(nèi)阻為r=_________Ω．

③我們都有過這樣的體驗(yàn)：手電筒里的兩節(jié)串聯(lián)的干電池用久了以后，燈泡發(fā)“紅”光，這時(shí)我們常說“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.5V、內(nèi)阻r1=0.2Ω；舊電池的電動(dòng)勢(shì)E2=1.5V；內(nèi)阻r2=6.8Ω；小燈泡上標(biāo)有"3V,3W”，且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時(shí)舊電池本身消耗的電功率為________W(已知兩電池串聯(lián)的總電動(dòng)勢(shì)等于兩電池的電動(dòng)勢(shì)之和)．根據(jù)計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理________(填“合理”或“不合理”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】.關(guān)于紅光和紫光的比較,下列說法正確的是( )

A. 在同一介質(zhì)中,紅光的波長(zhǎng)大于紫光的波長(zhǎng)

B. 紅光在真空中的速度大于紫光在真空中的速度

C. 從玻璃到空氣發(fā)生全反射時(shí),紅光的臨界角大于紫光的臨界角

D. 在同一楊氏雙縫干涉裝置中,紅光的條紋間距小于紫光的條紋間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物，但由于身體因素，其高速奔跑不能維持較長(zhǎng)時(shí)間，否則將會(huì)身體過熱而危及生命；一只獵豹在一次追擊獵物時(shí)，先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t1=4s的時(shí)間，其速度由靜止達(dá)到最大，然后勻速運(yùn)動(dòng)t2=6s的時(shí)間仍沒追上獵物，為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng)，并以a=3m/s2的恒定的加速度減速，經(jīng)t3=10s的時(shí)間停下，設(shè)此次追捕始終沿直線運(yùn)動(dòng)．

求：（1）獵豹在奔跑過程中的最大速度vmax；

（2）獵豹在整個(gè)過程中的運(yùn)動(dòng)的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球從豎直立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A. 小球剛接觸彈簧時(shí)，速度最大

B. 加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下

C. 加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下

D. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，向上的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是__________

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法

（2）下列說法中正確的是___________

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D．無論在什么條件下，細(xì)線對(duì)小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值最不合適的一個(gè)是____________

A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

（4）在平衡小車與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊從光滑斜面上的C點(diǎn)由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變）作勻減速運(yùn)動(dòng)，最后停在A點(diǎn)．每隔0.2s鐘通過速度傳感器測(cè)量小球的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)，g=10m/s2．求：

t（s）

0.0

0.2

0.4

…

1.2

1.4

…

v（m/s）

0.0

1.0

2.0

…

1.1

0.7

…

(1)斜面的傾角；

(2)物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(3)物塊運(yùn)動(dòng)的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，Q1、Q2是兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷，一帶正電的試探電荷僅在電場(chǎng)力作用下以初速度va沿兩點(diǎn)電荷連線的中垂線從a點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示，下列說法正確的是

A. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電，但電量不一定相等

B. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電，且電量一定相等

C. 試探電荷一直向上運(yùn)動(dòng)，直至運(yùn)動(dòng)到無窮遠(yuǎn)處

D. t2時(shí)刻試探電荷的電勢(shì)能最大，但加速度不為零

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