【題目】在豎直平面內(nèi)固定一軌道ABCO，AB段水平放置，長為4m，BCO段彎曲且光滑，軌道在O點的半徑為1.5m;一質(zhì)量為1.0kg，可視作質(zhì)點的圓環(huán)套在軌道上，圓環(huán)與軌道AB段間的動摩擦因數(shù)為0.5。建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，圓環(huán)在沿軸正方向的恒力F大小為10N作用下，從A（－7,2）點由靜止開始運動，到達(dá)原點O時撤去恒力F，水平飛出后經(jīng)過D（6,3）點。重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。求：

（1）圓環(huán)到達(dá)O點時對軌道的壓力;
（2）圓環(huán)在AB段運動的時間。

【答案】（1）30N（2）

【解析】（1）從O點拋出做平拋運動有：

.

環(huán)在D點受力分析： .

由牛頓第三定律： .方向：豎直向上.

（2）環(huán)在AB的運動加速度： .

有位移公式： .

圓環(huán)在AB段運動時間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1．0m的光滑四分之一圓弧軌道，BC段為一長度L=0．5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點為圓弧軌道上的一個確定點。一可視為質(zhì)點的物塊，其質(zhì)量m=0．2kg，與BC間的動摩擦因數(shù)μ=0．4．工件質(zhì)量M=0．8kg，與地面間的摩擦不計。（）

（1）若工件固定，將物塊由P點無初速度釋放，滑至C點時恰好靜止，求p、C兩點間的高度差；

（2）若將一水平恒力F作用與工件，使物塊仍在P點與工件保持相對靜止，一起向左做勻加速直線運動。

①求F的大小。

②當(dāng)速度v=5m/s時，使工件立刻停止運動（即不考慮減速的時間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點與B點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=50kg的跳水運動員從距水面高h=10m的跳臺上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最終落入水中。若忽略運動員的身高。取g=10m/s2，求：

（1）運動員在跳臺上時具有的重力勢能（以水面為參考平面）；

（2）運動員起跳時的動能；

（3）運動員入水時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運動的性質(zhì)，以下說法中正確的是 ( )

A.變加速運動 B.勻變速運動

C.勻速率曲線運動 D.不可能是兩個直線運動的合運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在兩個相互垂直的力作用下運動，力F1對物體做功6J，物體克服力F2做功8J，則F1、F2的合力對物體做功為( )

A. 14J B. 10J C. -2J D. 2J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員在110米跨欄時采用蹲踞式起跑，發(fā)令槍響后，左腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時提升身體重心．如圖所示，假設(shè)質(zhì)量為m的運動員，在起跑時前進(jìn)的距離x內(nèi)，重心上升高度為h，獲得的速度為v，克服阻力做功為W阻，則在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．運動員的重力做功為W重=mgh

B．運動員機械能增量為mv2+mgh

C．運動員的動能增加量W阻+mgh

D．運動員自身做功為mv2+mgh﹣W阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置．在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是（ ）

A. 只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大

B. 只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大

C. 只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小

D. 只在M、N之間插入云母板，靜電計指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于行星運動的規(guī)律，下列說法符合史實的是 ( )

A. 開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出了行星運動的規(guī)律

B. 開普勒在第谷的天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了行星運動的規(guī)律，稱為開普勒三定律

C. 開普勒總結(jié)出了行星運動的規(guī)律，找出了行星按這些規(guī)律運動的原因，并測出了引力常量

D. 開普勒總結(jié)出了行星運動的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A. FN保持不變，FT不斷增大

B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小

D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案