A. | 理想實驗法 | B. | 等效替代法 | C. | 控制變量法 | D. | 建立物理模型法 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常發(fā)光時的電阻是484Ω,不工作時的電阻小于484Ω | |
B. | 正常發(fā)光時的電阻是484Ω,不工作時的電阻大于484Ω | |
C. | 正常發(fā)光時的電阻大于484Ω,不工作時的電阻小于484Ω | |
D. | 正常發(fā)光時的電阻小于484Ω,不工作時的電阻大于484Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者做的功相同,功率也相同 | |
B. | 兩者做的功不同,功率也不同 | |
C. | 兩者做的功相同,功率不同,吊車的功率較大 | |
D. | 兩者做的功相同,功率不同,吊車的功率較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向總是豎直向下 | |
B. | 物體對桌面的壓力是由于桌面的發(fā)生形變產(chǎn)生的 | |
C. | 摩擦力一定是動力 | |
D. | 只有直接接觸的物體間才會有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子的電荷量是由密立根油滴實驗測得的 | |
B. | 物體所帶電荷量可以是任意值 | |
C. | 物體所帶電荷量最小值為1.6×10-19C | |
D. | 物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小,機械能不變 | |
B. | 動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大,機械能不變 | |
C. | 動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小,機械能增大 | |
D. | 動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大,機械能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 6.25m/s | C. | 6.75m/s | D. | 7.0m/s |
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