A. | B為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點,其電場強(qiáng)度E=1×103V/m | |
B. | 由C到A的過程中,物塊的電勢能先減小后變大 | |
C. | AB兩點電勢差UAB=-5×103V | |
D. | 由C到A的過程中,電勢逐漸升高 |
分析 根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度和牛頓第二定律求解電場強(qiáng)度E.根據(jù)能量守恒定律分析物塊電勢能的變化情況.根據(jù)電場線方向判斷電勢的高低.根據(jù)動能定理求解AB兩點電勢差UAB.
解答 解:A、v-t圖象的斜率等于加速度,B點處為整條圖線切線斜率最大的位置,說明B為中垂線上加速度最大的點,根據(jù)牛頓第二定律得:F=qE=ma知,B為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點,B點的加速度為:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{4}{2}$=2m/s2,E=$\frac{ma}{q}$=$\frac{1{0}^{-3}×2}{2×1{0}^{-6}}$V/m=l×l03V/m.故A正確.
B、由圖知,由C到A的過程中,物塊的速度不斷增大,動能增大,根據(jù)能量守恒得:物塊的電勢能不斷減小.故B錯誤.
C、物塊從A到B的過程,根據(jù)動能定理得:qUAB=$\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{A}^{2}$
則得:UAB=$\frac{1}{2q}({mv}_{B}^{2}-{mv}_{A}^{2})$=$\frac{1{0}^{-3}}{2×2×1{0}^{-6}}$×(42-62)V=-5×103V,故C正確.
D、由電勢能的公式EP=qφ知,由C到A的過程中,電勢逐漸降低,故D錯誤.
故選:AC
點評 解決本題關(guān)鍵是掌握速度圖象的物理意義和動能定理,知道電勢與電勢能的關(guān)系EP=qφ.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才可看做點電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不是點電荷 | |
C. | 當(dāng)兩個帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看做點電荷 | |
D. | 任何帶電體,都可以看做是電荷全部集中于幾何中心的點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊A一定受兩個力的作用 | |
B. | 木塊A一定受三個力的作用 | |
C. | 木塊A一定受四個力的作用 | |
D. | 木塊A可能受三個力也可能受四個力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
U(V) | 0.00 | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
I(mA) | 0.00 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶的速度大小為$\frac{L}{T}$ | |
B. | 傳送帶的速度大小可能小于$\frac{L}{T}$ | |
C. | 每個工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q=$\frac{μm{L}^{2}}{2(μ-tanθ){T}^{2}}$ | |
D. | 傳送帶每傳送一個工件而多消耗的能量為E=$\frac{m{L}^{2}}{2{T}^{2}}$+$\frac{μm{L}^{2}}{2(μ-tanθ){T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈兩端M、N的輸出電壓減小 | |
B. | 通過燈泡L1的電流不變 | |
C. | 副線圈輸電線等效電阻R上的電壓降增大 | |
D. | 原線圈中的電流減小 |
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